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实施有效预习方法,培养学生预习习惯 被引量:3
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作者 张之昉 《中国校外教育(中旬)》 2018年第10期24-25,共2页
精彩的教学活动应从预习开始。预习作为课堂学习过程的五环节之首,具有特殊的意义和作用。它为整个学习过程做准备,它的实施是否可行有效直接影响着课堂学习的最终结果。随着年级的升高,学生的自主学习能力也在不断增强,到了高年级大部... 精彩的教学活动应从预习开始。预习作为课堂学习过程的五环节之首,具有特殊的意义和作用。它为整个学习过程做准备,它的实施是否可行有效直接影响着课堂学习的最终结果。随着年级的升高,学生的自主学习能力也在不断增强,到了高年级大部分同学基本具备了一定的自学能力。所以,预习就成了学生学习语文的重要方式。 展开更多
关键词 有效预习 预习习惯 五步预习指导法
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