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对“教学做”一体化改革的思考
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作者 魏曰高 《焦作大学学报》 2019年第2期1-4,共4页
文章论述了高校“教学做”一体化改革的意义、内涵和主要做法,提出实施“五项改革”和“五点突破”。
关键词 教育改革 “教学做”一体化 项改革 五点突破
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