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信息技术学科高效课堂的建构初探
1
作者
郝丽萍
《科教导刊(电子版)》
2017年第21期68-68,共1页
信息时代,信息技术课程的开设其总目标是提升学生的信息素养,在信息技术教学刚刚起步还没有形成固有教学模式的今天,结合任务驱动教学法,通过对五环五学教学模式的探究,改变教学方法、改变学生学习方式、提升学习效率从而达到高效...
信息时代,信息技术课程的开设其总目标是提升学生的信息素养,在信息技术教学刚刚起步还没有形成固有教学模式的今天,结合任务驱动教学法,通过对五环五学教学模式的探究,改变教学方法、改变学生学习方式、提升学习效率从而达到高效课堂。
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关键词
信息技术
五环五学
高效课堂
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职称材料
题名
信息技术学科高效课堂的建构初探
1
作者
郝丽萍
机构
晋中高师附校
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第21期68-68,共1页
文摘
信息时代,信息技术课程的开设其总目标是提升学生的信息素养,在信息技术教学刚刚起步还没有形成固有教学模式的今天,结合任务驱动教学法,通过对五环五学教学模式的探究,改变教学方法、改变学生学习方式、提升学习效率从而达到高效课堂。
关键词
信息技术
五环五学
高效课堂
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
信息技术学科高效课堂的建构初探
郝丽萍
《科教导刊(电子版)》
2017
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