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题名构建“初中物理实验教学课堂范式”的实践研究
被引量:2
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作者
孙玉杰
邓晓琼
李星辉
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机构
牡丹江市第六中学
牡丹江市教育教学研究院
牡丹江市实验中学
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出处
《物理教学》
北大核心
2023年第3期50-52,共3页
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文摘
转变教育理念,规范教学行为,发挥实验教学的作用和功能,构建“玩—活—动—用—乐”五环节实验教学课堂范式。抓住学生学习物理知识和方法的最佳时机,激发学习兴趣,丰富实验内容,强化学科能力,着重建立科学思维,形成具有实效意义与创新意义的物理实验教学特色,促进物理教师专业技能的提高和学生科学素养的发展。
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关键词
五环节实验教学课堂范式
玩中体验
活中悟理
动中辨理
用中融理
乐中创新
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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