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五省藏区政务微博运用现状及发展策略研究
被引量:
2
1
作者
刘卉
《民族学刊》
2013年第2期53-58,114-115,共8页
新媒体时代的到来,使政务微博在政府常态公关和政府危机公关方面的作用日益凸显。五省藏区形象是中国国际形象中非常重要的一部分,依据国内目前用户数量最多、影响最大的新浪微博政府微博数据,对五省藏区的政务微博的粉丝数、关注数、...
新媒体时代的到来,使政务微博在政府常态公关和政府危机公关方面的作用日益凸显。五省藏区形象是中国国际形象中非常重要的一部分,依据国内目前用户数量最多、影响最大的新浪微博政府微博数据,对五省藏区的政务微博的粉丝数、关注数、微博总数等指标进行量化研究表明,五省藏区目前开通的政务微博仅有135个,开通政务微博的政府部门的类型较少,政务微博影响力尚弱,政务微博整体水平不高。五省藏区政府要运用微博这一工具进行政府形象的良好构建,就必须摆脱形式主义,从战略层面的高度来发展五省藏区的政务微博;必须培养具有微博技能和微博素养的人才;然后为政务微博进行特色定位,并努力提升五省藏区政务微博的知名度。
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关键词
五省藏区
政务微博
现状
问题
策略
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职称材料
“一带一路”背景下藏区藏汉双语数学教育的现状、机遇和对策
被引量:
8
2
作者
范忠雄
徐永琳
+1 位作者
陈婷
薛德军
《民族高等教育研究》
2018年第5期40-46,共7页
发展民族教育,必须重视基础教育,尤其要关注理科教育。数学学科是理科各门课程的基础,甚至是所有学科研究和发展的工具学科。通过大量的调查,了解到藏族地区前所未有的发展,也看到了发展中的不足:中小学生数学学习效能不佳,考试(竞赛)...
发展民族教育,必须重视基础教育,尤其要关注理科教育。数学学科是理科各门课程的基础,甚至是所有学科研究和发展的工具学科。通过大量的调查,了解到藏族地区前所未有的发展,也看到了发展中的不足:中小学生数学学习效能不佳,考试(竞赛)成绩低;低成绩考入高一层次学段学习,数学课(理科课程、专业课)学习困难,部分学生学业收效甚微。虽然在实施"双语"教育教学过程中,民众中或多或少地表现出思想意识和行动之间的矛盾、民族认同和现实之间的矛盾、内部机制和外在因素之间的矛盾,结合"一带一路"倡议与国家大力推行民汉双语教育的政策支持,应当从基础教育入手,通过提高教师教学能力,逐步克服和解决这些矛盾,进而促进教育的快速发展。
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关键词
“一带一路”
藏汉双语数学教育
五省藏区
基础教育
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职称材料
藏族传统节日的地域性特点
被引量:
4
3
作者
岗措
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第6期132-137,共6页
传统节日作为一个文化符号,凝结着一个民族的民族精神和民族情感。藏族的传统节日丰富多彩,每一个节日几乎都蕴含着耐人寻味的故事。五省的藏族聚居区,除了共同的宗教节日外,不同的地域各有其极具地方特色的民俗节日,就是同一个宗教节日...
传统节日作为一个文化符号,凝结着一个民族的民族精神和民族情感。藏族的传统节日丰富多彩,每一个节日几乎都蕴含着耐人寻味的故事。五省的藏族聚居区,除了共同的宗教节日外,不同的地域各有其极具地方特色的民俗节日,就是同一个宗教节日,也因为地域的不同和所使用的历法不同,而形成了时间差。不同地域所特有的民俗节日背后,又有形成其节日的历史事件、历史人物、独特习俗等文化内涵。
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关键词
传统节日
藏族
地域特点
五省藏区
民俗节日
原文传递
题名
五省藏区政务微博运用现状及发展策略研究
被引量:
2
1
作者
刘卉
机构
西南民族大学管理学院副教授
出处
《民族学刊》
2013年第2期53-58,114-115,共8页
基金
西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金(项目编号:82000490)的阶段性成果
西南民族大学公共管理学科建设专项资金(项目编号:2011XWD-S1204)的阶段性成果
文摘
新媒体时代的到来,使政务微博在政府常态公关和政府危机公关方面的作用日益凸显。五省藏区形象是中国国际形象中非常重要的一部分,依据国内目前用户数量最多、影响最大的新浪微博政府微博数据,对五省藏区的政务微博的粉丝数、关注数、微博总数等指标进行量化研究表明,五省藏区目前开通的政务微博仅有135个,开通政务微博的政府部门的类型较少,政务微博影响力尚弱,政务微博整体水平不高。五省藏区政府要运用微博这一工具进行政府形象的良好构建,就必须摆脱形式主义,从战略层面的高度来发展五省藏区的政务微博;必须培养具有微博技能和微博素养的人才;然后为政务微博进行特色定位,并努力提升五省藏区政务微博的知名度。
关键词
五省藏区
政务微博
现状
问题
策略
Keywords
Tibet-inhabited areas in the five provinces
official micro blog
current situation
problems
strategy
分类号
D035.5 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
“一带一路”背景下藏区藏汉双语数学教育的现状、机遇和对策
被引量:
8
2
作者
范忠雄
徐永琳
陈婷
薛德军
机构
西北民族大学数学与计算机科学学院
西南大学教师教育学院
甘肃民族师范学院
出处
《民族高等教育研究》
2018年第5期40-46,共7页
基金
2015年教育部人文社会科学研究项目(B类)"西部藏汉地区双语理科教学模式与评估体系研究"(项目编号:15YJA880085)
2015年度教育部全国民族教育研究课题"民族院校对民族地区经济社会发展的贡献率研究"(项目编号:MJZXHZ15007)
+2 种基金
2013年度国家社科规划项目"基于民族文化传承的西北少数民族地区校本课程开发研究"(项目编号:13XMZ032)
2014年度甘肃省教育科学规划"十二五"立项课题"藏汉双语理科教学模式研究"(项目编号:GS[2014]GHB0299)
2016年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"全面提升民族地区双语教育质量的对策研究"(项目编号:16JZD049)的研究成果
文摘
发展民族教育,必须重视基础教育,尤其要关注理科教育。数学学科是理科各门课程的基础,甚至是所有学科研究和发展的工具学科。通过大量的调查,了解到藏族地区前所未有的发展,也看到了发展中的不足:中小学生数学学习效能不佳,考试(竞赛)成绩低;低成绩考入高一层次学段学习,数学课(理科课程、专业课)学习困难,部分学生学业收效甚微。虽然在实施"双语"教育教学过程中,民众中或多或少地表现出思想意识和行动之间的矛盾、民族认同和现实之间的矛盾、内部机制和外在因素之间的矛盾,结合"一带一路"倡议与国家大力推行民汉双语教育的政策支持,应当从基础教育入手,通过提高教师教学能力,逐步克服和解决这些矛盾,进而促进教育的快速发展。
关键词
“一带一路”
藏汉双语数学教育
五省藏区
基础教育
Keywords
"The Belt and Road "
Bilingual mathematics education in Tibetan and Chinese
Tibetan area
Elementary education
分类号
G75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
藏族传统节日的地域性特点
被引量:
4
3
作者
岗措
机构
中央民族大学藏学研究院
出处
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第6期132-137,共6页
基金
国家社科基金特别委托项目"西藏长治久安的法治对策研究"(项目编号:XZ1001)成果之一
文摘
传统节日作为一个文化符号,凝结着一个民族的民族精神和民族情感。藏族的传统节日丰富多彩,每一个节日几乎都蕴含着耐人寻味的故事。五省的藏族聚居区,除了共同的宗教节日外,不同的地域各有其极具地方特色的民俗节日,就是同一个宗教节日,也因为地域的不同和所使用的历法不同,而形成了时间差。不同地域所特有的民俗节日背后,又有形成其节日的历史事件、历史人物、独特习俗等文化内涵。
关键词
传统节日
藏族
地域特点
五省藏区
民俗节日
Keywords
traditional festival
Tibetan
regional characteristics
Tibetan-inhibited areas in five provinces
folk festival
分类号
C95 [社会学—民族学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
五省藏区政务微博运用现状及发展策略研究
刘卉
《民族学刊》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
“一带一路”背景下藏区藏汉双语数学教育的现状、机遇和对策
范忠雄
徐永琳
陈婷
薛德军
《民族高等教育研究》
2018
8
下载PDF
职称材料
3
藏族传统节日的地域性特点
岗措
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
4
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