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以“朴真”为桨,向“育人”的更深处漫溯——南塘桥小学以“五真”撬动语文课堂转变的思考和实践
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作者 陆静 《小学教学研究》 2024年第4期59-61,共3页
在大班额、讲授式的背景下,教师无法关注到每一个学生,学生出现问题也常常因缺乏反馈的通道而难以得到解决。因此,课堂上,教师可以让学生以“三单”为支架,展开独学、互学、研学、拓学,教师辅之以导学、诊学、助学、促学,以此来促进真参... 在大班额、讲授式的背景下,教师无法关注到每一个学生,学生出现问题也常常因缺乏反馈的通道而难以得到解决。因此,课堂上,教师可以让学生以“三单”为支架,展开独学、互学、研学、拓学,教师辅之以导学、诊学、助学、促学,以此来促进真参与,引导真合作,启发真思考,引起真生成,帮助真小结,真正做到“顺”教学规律之“势”,“顺”学生的身心发展规律之“势”而为。具体流程是从教师和学生两个方面,对课前、课上、课后整个教和学的过程进行系统设计,主要包括课前的独立自学,课上的深度研讨、分析提炼、当堂训练和课后的拓展延伸等五个环节。 展开更多
关键词 五真 “三单” 导引 育人
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“五真”课堂:基于微项目教学的心理辅导课新样态实践
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作者 俞彬彬 《中小学心理健康教育》 2024年第18期22-25,共4页
“五真”心理课堂基于积极教育视域将微项目教学融合至心理辅导课中,构建理论与实践的融合体,提升学生心理素养的实践场,变革心理教学新模式,促使心理辅导课实现“真发现、真驱动、真研究、真建构、真运用”,让学生的学习“真发生”。... “五真”心理课堂基于积极教育视域将微项目教学融合至心理辅导课中,构建理论与实践的融合体,提升学生心理素养的实践场,变革心理教学新模式,促使心理辅导课实现“真发现、真驱动、真研究、真建构、真运用”,让学生的学习“真发生”。此种教学模式能让学生更多地“卷入”到生活和学习情境中,能更真实地面对各种现实状况,集知识学习、实践操作、素质养成为一体,学生通过“做项目”而“学技能”进而指导“新行为”,促进“真体验”。微项目心理教学对解决心理辅导课的效能问题有着积极作用,促进学生在心理健康方面的知与行的统一,从而提高学生心理素质。 展开更多
关键词 微项目教学 心理辅导课 五真”课堂
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回回药方五真汤加减治疗82例围绝期妇女疗效分析 被引量:1
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作者 杜小利 《四川中医》 2013年第3期96-97,共2页
目的:探讨回回药方五真汤加减对围绝经期妇女性激素水平及围绝经期症状的影响。方法:随机选择妇科门诊围绝经期患者82例,应用五真汤加减周期疗法,观察其用药1个月、2个月、3个月的疗效。结果:82例患者用药后血清中FSH和LH值明显下降,血... 目的:探讨回回药方五真汤加减对围绝经期妇女性激素水平及围绝经期症状的影响。方法:随机选择妇科门诊围绝经期患者82例,应用五真汤加减周期疗法,观察其用药1个月、2个月、3个月的疗效。结果:82例患者用药后血清中FSH和LH值明显下降,血清E2显著上升(P<0.01),患者的围绝经期症状明显好转。结论:回回药方五真汤加减治疗围绝经期综合征疗效可靠,可以提升体内雌激素的水平,缓解围绝经期患者的综合症状,为民族医药治疗妇科疾病提供临床依据。 展开更多
关键词 回回药方 五真 围绝经期综合征
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电子商务专业“五岗递进、五同五真”现代学徒制的探索与实践
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作者 吴建洪 刘丽 《中国管理信息化》 2020年第9期206-207,共2页
针对当前电子商务专业现代学徒制培养中存在客观问题,提出“五岗递进、五同五真”现代学徒制人才培养模式,精准对接电子商务技术标准和岗位需求,教学内容融入电子商务新技术,实施工学交替项目化教学,有效解决了高职电子商务专业人才培... 针对当前电子商务专业现代学徒制培养中存在客观问题,提出“五岗递进、五同五真”现代学徒制人才培养模式,精准对接电子商务技术标准和岗位需求,教学内容融入电子商务新技术,实施工学交替项目化教学,有效解决了高职电子商务专业人才培养规格脱离企业人才需要、学校课程教学滞后于企业工作任务要求和学生技能水平不符合企业技能需求的问题。 展开更多
关键词 电子商务专业 现代学徒制 岗递进 五真
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浅谈河南煤化在资源整合中实行的“五真”战略 被引量:2
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作者 顾学亭 边小涛 《中国矿业》 北大核心 2011年第5期44-45,共2页
在河南省开展的煤炭资源整合中,河南煤业化工集团通过实行"五真"战略,实现了对兼并重组煤矿的真重组、真出资、真管理、真负责、真安全,达到了被兼并煤矿、企业职工、当地群众、地方政府和整合主体五方满意的结果,具有一定的... 在河南省开展的煤炭资源整合中,河南煤业化工集团通过实行"五真"战略,实现了对兼并重组煤矿的真重组、真出资、真管理、真负责、真安全,达到了被兼并煤矿、企业职工、当地群众、地方政府和整合主体五方满意的结果,具有一定的示范意义,值得其他企业借鉴和推广。 展开更多
关键词 资源整合 兼并重组 五真”战略
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让生命成长回归本真——江苏省常州市横山桥中心小学“五真课程”建设实践
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作者 许小红 蒋建春 《江苏教育》 2019年第2期43-45,共3页
学校是一种文化的存在,课程是学校的一种文化形态。江苏省常州市武进区横山桥中心小学从学校百年"真"文化出发,追求"真"教育,以发展学生核心素养为旨归,以培养"真德行、真体魄、真学力、真视野、真本领"... 学校是一种文化的存在,课程是学校的一种文化形态。江苏省常州市武进区横山桥中心小学从学校百年"真"文化出发,追求"真"教育,以发展学生核心素养为旨归,以培养"真德行、真体魄、真学力、真视野、真本领"的"五真"少年为目标,构建实施"五真课程"。真学力,让学习真正发生;真视野,打通学科的边界;真德行,学段定制促发展;真体魄,练就学生好身心;真本领,指向解决真实问题。"五真课程"的建设提升了校本课程品质,培养学生核心素养,更引领着学校未来教育的变革方向。 展开更多
关键词 五真课程 内涵解读 课程实施
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论台湾中小学公民教育“五真一体”模式及其启示
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作者 林聪 《教育论坛》 2014年第6期1-4,10,共5页
台湾中小学公民教育“五真一体”模式理论建构具体分为认识论之真、课程论之真、主体论之真、教学论之真、评价论之真,这五真为一个有机统一的整体,综合起来在台湾公民教育中发挥作用,其既是台湾设计公民教育目标时考虑的理念,又有... 台湾中小学公民教育“五真一体”模式理论建构具体分为认识论之真、课程论之真、主体论之真、教学论之真、评价论之真,这五真为一个有机统一的整体,综合起来在台湾公民教育中发挥作用,其既是台湾设计公民教育目标时考虑的理念,又有效贯穿于公民教育的实施过程当中。“五真一体”模式对大陆地区的启示为:建构完整公民教学体系。公民道德和素质应重于公民知识,注重公民教育的校本化、本地化和多元化。 展开更多
关键词 台湾学校 公民教育 五真一体 模式
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学前教育专业“五真”课程人才培养模式探究
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作者 李晓晨 陈磊 《安徽教育科研》 2020年第14期3-4,共2页
学前教育专业是我校重点专业,近年来发展迅速,学生人数逐年增长。现在该专业已成为本校学生人数最多的专业之一。学校立足行业需求,依托“校企”合作,开发并创新了“五真”课堂教学模式,强调行业资源向专业教学的全面融入,以“产教融合... 学前教育专业是我校重点专业,近年来发展迅速,学生人数逐年增长。现在该专业已成为本校学生人数最多的专业之一。学校立足行业需求,依托“校企”合作,开发并创新了“五真”课堂教学模式,强调行业资源向专业教学的全面融入,以“产教融合、校企合作”“工学结合、知行合一”作为推进,学前教育专业由此得到了前所未有的重视和发展。 展开更多
关键词 学前教育 五真课程 培养模式
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坚持“五真”服务推进服务型党组织建设的思考
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作者 乔晖 《产业与科技论坛》 2015年第22期213-214,共2页
党的十八大报告指出,要"以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设"。在新形势下,加强基层服务型党组织建设、增强践行群众路线的能力、提高党建科学化水平是企业党组织面临的一项重要课题。
关键词 五真”服务 服务性党组织 党的建设
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数学教学应做到“五真”
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作者 闫守伟 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第15期185-185,共1页
在发展学生核心素养背景下,实施深度教学,引导深度学 习,是深化课堂教学改革的核心问题之一。为切实落实深度教 学,教师应努力做到“五真”。
关键词 深度学习 五真
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美声绝艺的唯真五号
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作者 陈子毅 《音响世界》 2000年第12期54-55,共2页
关键词 音箱 音响 扬声器
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惠普维真五号音箱
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作者 张维国 《实用影音技术》 2001年第1期50-51,共2页
一年一度的国产音响大展,不但牵动着全国广大发烧友的心,而且全面调动着各地厂商的积极性.他们夜以继日奋战,为的是在这最具权威性的展会上一显风彩,近一两年音响市场的低迷,假冒伪劣器材的泛滥,对Hi-Fi领域造成了不可忽视的冲击.于是一... 一年一度的国产音响大展,不但牵动着全国广大发烧友的心,而且全面调动着各地厂商的积极性.他们夜以继日奋战,为的是在这最具权威性的展会上一显风彩,近一两年音响市场的低迷,假冒伪劣器材的泛滥,对Hi-Fi领域造成了不可忽视的冲击.于是一些Hi-Fi厂家在忍无可忍的情况下,逐渐涉足AV领域,以其优质低价产品与之抗争,同时寻求更大发展空间.但也有少数精英矢志不移,抱定Hi-Fi观念,积极开发高档产品,甚至向Hi-end领域挺进,惠普(别号称小旋风)音响可作为这方面的代表之一. 展开更多
关键词 号音箱 惠普 音响
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维真五号音箱
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作者 叶新海 《视听技术》 2000年第12期26-27,共2页
无论从技术还是声音的角度来看,广州惠普公司的维真系列音箱都是出色的产品。相对而言,我个人最欣赏的是维真的一号书架箱。尽管维真二号、三号能重放更加完整的低频,然而整体上还是维真一号更具代表性。不过,维真一号毕竟有书架箱的天... 无论从技术还是声音的角度来看,广州惠普公司的维真系列音箱都是出色的产品。相对而言,我个人最欣赏的是维真的一号书架箱。尽管维真二号、三号能重放更加完整的低频,然而整体上还是维真一号更具代表性。不过,维真一号毕竟有书架箱的天限,无法做到全音域还原。如果能保持维真一号的特色,又能将低频下限拓展至最低的一个八度,那就最好不过。厂家最近推出的维真五号便做到了这一点。 展开更多
关键词 音箱 音响 全音域还原
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探讨如何打造“金课”在中西医结合眼科教学上的实施
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作者 陈媛 赵建英 +1 位作者 林柳燕 杨毅 《中医眼耳鼻喉杂志》 2019年第3期179-180,共2页
目的高校教师应发自内心注重教学,努力打造“金课”,收获“教书育人”的欢快,同时希望潜心育人的教师得到应有尊重和肯定。方法按照最新教学设计“BOPPPS”要求,举例:如何对葡萄膜炎(白塞氏病),进行设计暖身导言。结果良好的教学设计目... 目的高校教师应发自内心注重教学,努力打造“金课”,收获“教书育人”的欢快,同时希望潜心育人的教师得到应有尊重和肯定。方法按照最新教学设计“BOPPPS”要求,举例:如何对葡萄膜炎(白塞氏病),进行设计暖身导言。结果良好的教学设计目的是希望借此作为激发学生的内驱力,进行知识的学习。结论我们高校教师要以“五真教师”的标准要求自己,同时努力打造“金课”,并将“立德树人”融入到自己的课程中去。希望通过我们的教学可以激发学生的内驱力,提升同学们的学习成就感,营造、培养出奋出发向上、积极有为的优良学风和正确的社会人生价值观。 展开更多
关键词 金课 教师 眼科教学 五真教师 立德树人
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关于对煤炭企业兼并重组的思考 被引量:1
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作者 朱向国 《全国商情》 2010年第21期34-35,共2页
本文结合河南煤业化工集团煤炭企业的兼并重组实践,剖析我国小煤矿的现状,指出河南煤业化工集团兼并重组成功的"五真"原则,加快经济发展方式的转变。
关键词 兼并重组小煤矿 五真”原则 经济发展方式转变
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中医药治疗阳虚水泛证慢性心力衰竭用药规律分析 被引量:10
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作者 赵雪 戴国华 +2 位作者 姚久秀 蔡贞浩 张嘉禛 《山东中医药大学学报》 2021年第4期487-493,共7页
目的:探讨中医药治疗阳虚水泛证慢性心力衰竭的用药规律。方法:检索中国学术期刊全文数据库(CNKI)、维普期刊资源整合服务平台(VIP)、万方数据知识服务平台(WF)、PubMed中2010年1月至2020年2月的相关文献,建立数据库,整理药物应用情况... 目的:探讨中医药治疗阳虚水泛证慢性心力衰竭的用药规律。方法:检索中国学术期刊全文数据库(CNKI)、维普期刊资源整合服务平台(VIP)、万方数据知识服务平台(WF)、PubMed中2010年1月至2020年2月的相关文献,建立数据库,整理药物应用情况、药物性能分类,应用Excel、SPSS Statistics 23.0、SPSS Modeler软件对药物进行频次统计、聚类分析、关联分析。结果:纳入文献122篇,涉及的中药方剂124首,涉及中药133味,中药出现频次总数为1319。单味药使用频次前5味是茯苓、制附子、白术、黄芪、丹参,功效以补虚药、利水渗湿药、活血化瘀药、温里药为主,药性以温、寒为主,药味以甘、辛为主;将出现频次≥20的18味药物进行聚类分析,得到5组多味药和6组药对;关联分析得到关联的2味药物8组,3味药物20组,4味药物4组。结论:阳虚水泛证慢性心力衰竭治疗以温阳利水为主,兼以益气活血,重视标本兼治、气血阴阳并补及利水而不伤正、温阳而不伤阴等理论的应用。 展开更多
关键词 阳虚水泛证 慢性心力衰竭 频次统计 聚类分析 关联分析 武汤 苓散 生脉饮
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“支架”加导引,实现“教”与“学”的“双向奔赴”——“3·4·5”式自主导引教学模式构建的研究
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作者 陆静 《小学教学研究》 2022年第30期30-32,共3页
在大班额、讲授式的背景下,教师无法关注到每个学生,学生出现的问题也常常因缺乏反馈而难以得到解决。因此,课堂上,可以让学生以“三单”为支架,展开独学、互学、研学、拓学,教师辅之以导学、诊学、助学、促学,以此来促进真参与、引导... 在大班额、讲授式的背景下,教师无法关注到每个学生,学生出现的问题也常常因缺乏反馈而难以得到解决。因此,课堂上,可以让学生以“三单”为支架,展开独学、互学、研学、拓学,教师辅之以导学、诊学、助学、促学,以此来促进真参与、引导真合作、启发真思考、引起真生成、帮助真小结,真正做到“顺”教学规律之“势”、“顺”学生的身心发展规律之“势”而为。 展开更多
关键词 “三单” “四学” 五真 “自主导引”
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An Investigation on Tolerance and Accumulation of a Facultative Marine Fungus Aspergillus flavus to Pentavalent Arsenic 被引量:1
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作者 Anjana K.Vala Vipul Davariya R.V.Upadhyay 《Journal of Ocean University of China》 SCIE CAS 2010年第1期65-67,共3页
Tolerance of a facultative marine fungus Aspergillus flavus towards As (V) was tested.Luxuriant growth of the test isolate was observed in culture media with As (V) concentrations of 25 mg L-1 and 50 mg L-1,indicating... Tolerance of a facultative marine fungus Aspergillus flavus towards As (V) was tested.Luxuriant growth of the test isolate was observed in culture media with As (V) concentrations of 25 mg L-1 and 50 mg L-1,indicating its tolerance to the metal.Accumulation rate of arsenic was always higher when exposed to As (V) at 50 mg L-1 than at 25 mg L-1.The study reveals Aspergillus flavus as a promising candidate for environmental bioremediation.Arsenic contents (mg g-1) in the fungus when exposed to 50 mg L-1 As (V) were measured as 11.1773,4.0983,and 8.0000 mg g-1 on day 3,6 and 9,respectively.The highest content was observed initially,i.e.on day 3,followed by a decline and a rise again.These results provide baseline information for further explorations regarding the exploitation of the fungus for arsenic removal. 展开更多
关键词 facultative marine fungi Aspergillusflavus arsenic tolerance BIOACCUMULATION
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惠普维真五号音箱设计分析
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作者 巩炜 《无线电与电视》 2001年第2期56-58,共3页
近两三年来Hi-Fi音响市场低迷,AV市场炽热加之假冒伪劣产品泛滥,给Hi-Fi厂商以巨大冲击。为求更大的生存与发展空间,绝大多数Hi-Fi厂商程度不同地涉足了AV领域。尽管如此,很多厂商仍以Hi-Fi产品为主,努力开发新产品,在Hi-Fi道路... 近两三年来Hi-Fi音响市场低迷,AV市场炽热加之假冒伪劣产品泛滥,给Hi-Fi厂商以巨大冲击。为求更大的生存与发展空间,绝大多数Hi-Fi厂商程度不同地涉足了AV领域。尽管如此,很多厂商仍以Hi-Fi产品为主,努力开发新产品,在Hi-Fi道路上孜孜以求并向Hi-End领域进击。惠普音响是它们中的佼佼者,惠普维真五号音箱则是追求Hi-End理想目标的优秀代表。 展开更多
关键词 惠普 音箱 设计 音响
原文传递
十年创业不寻常——“维真五号”MKⅡ收藏版评介
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作者 罗翰皋 《家庭影院技术》 2002年第10期24-25,共2页
若论人的成长,中国人通常以“三十而立”来形容一个人的长成和成熟。一个企业,用十年的时间去创办、开拓、经营,也可以说得上进入“而立”之年了。惠普“小旋风”已届十年之期,这在年轻的中国音响——电声企业中,应是数一数二之例。
关键词 “维号” MK 音箱
原文传递
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