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题名基层干部应提高“五种能力”
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作者
李扬
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机构
中共宜昌市西陵区学院街道党工委
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出处
《领导科学论坛》
2015年第16期37-38,共2页
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文摘
基层干部是地方政府直接服务群众的"一线人员",其能力和素质的高低,决定了其服务群众水平的高低。从实际工作来看,基层干部具备的"听、说、读、写、办"等五种基本能力,是做好基层工作的重要基础。提高"听"的能力能"听"和善"听",是做好群众工作的基础。基层干部做群众工作,要能在听各种"声音"后,加以分析判断,并作出正确选择,给予恰当反应。
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关键词
基层干部
群众工作
五种基本能力
一线人员
基层工作
“五种能力”
市场主体
组织群众
统筹办
党报党刊
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分类号
D630.3
[政治法律—中外政治制度]
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题名开发我省四十六岁以上专门人才创造力
被引量:1
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作者
李丽华
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出处
《现代教育管理》
1987年第Z2期168-171,共4页
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文摘
我省截止一九八五年十二月三十一日,共有专门人才1,000,518人,其中四十六岁以上的301,955人,占专门人才总数的30.16%,26—45岁的570,452人,占专门人才总数的57%,25岁以下的158,111人,占专门人才总数的15.8%。据有关学者认为,26—45岁是科学发现的最佳年龄区,其峰值在37岁左右。这个观点无疑是正确的,但占专门人才总数30.16%的年过四十五岁的人是否还能够保持旺盛的创造力呢?弄清这个问题。
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关键词
最佳年龄
一九
知识老化
文字简炼
当代科学
五种基本能力
年龄区
才尽其用
事本
记忆能力
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名对大学生自我管理的一点看法
被引量:1
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作者
叶小明
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机构
武汉河运专科学校
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出处
《学校党建与思想教育》
1985年第3期49-50,共2页
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文摘
高等学校培养的人才不仅应有社会主义觉悟和专门科学技术知识,还应具备一些基本能力。现在,各国教育界都把培养和发展学生的能力,作为重大课题进行研究,一般认为,大学生的能力结构应由五种基本能力构成,即;观察能力、思维和想象能力。
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关键词
学生自我管理
五种基本能力
科学技术知识
自我教育
思想政治方面
思想政治教育
自我意识
科学技术人员
创新精神
思想政治工作
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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