基于场感知分解机的五笔输入法

计算机技术在中国的普及,使得人们大量使用计算机输入文本,从而大大减少了汉字的书写。加上拼音等易用的汉字输入法占据主导地位,使人们对熟悉的字变得生疏,“提笔忘字”非常普遍。五笔等字形编码的汉字输入法体现了汉字的书写,可有效减少“提笔忘字”等现象,但易用性不高。研究把推荐系统中的场感知分解机与传统的五笔输入法相结合,解决了稀疏特征问题,并根据用户的历史数据,预测用户需求同时推送最可能的候选汉字,提高了第一候选字词推荐准确率,降低了使用难度。实验表明,该五笔输入法具有稳健的“推荐”能力,第一候选字词推荐准确率达到98.91%,显著优于现有输入法,并且准确率可随用户对字词使用次数的增加而提高,达到了改善用户体验、增加用户粘性的目的。

五笔输入法和拼音输入法的认知效率比较

通过三个任务,比较五笔输入法和拼音输入法的认知效率。文章录入的结果表明,五笔组被试汉字输入速度快,易犯形码混淆错误;拼音组被试汉字输入速度慢,易犯音码混淆错误。错误检查的结果表明,五笔组被试易发现音误而漏查形误,拼音组被试易发现形误而漏查音误。主题写作的结果表明,五笔组被试计算机作文的命题数和字数均比拼音组被试显著多。整个研究表明,使用者对两种输入法熟练程度相当的情况下,五笔输入法比拼音输入法具有更高的认知效率,是优中之优的输入法。

在五笔输入模块中扩充专业词组的一种方法

对五笔字型输入模块进行扩充的具体方法，扩充后的输入模块可最大限度地提高专业文献的录入速度。

为Windows装上五笔输入法

Window自带的输入法不多,只有“标准、拼音和郑码”等。而喜欢五笔字型的朋友往往因不能使用五笔而苦恼,从而不得不装上其它软件,如“中文之星”,“Richwin”等。但这些软件往往与中文Windows发生一些冲突。笔者介绍一种方法,可以为广大朋友在Windows中装上五笔输入法,使其和Windows自带的输入主法一样方便。

对五笔输入法的教学研究

五笔输入是职业院校开设的课程,因为需要记忆大量的字根,使得很多学生在学习过程中没有信心,没有成就感,我们根据多年的教学经验,对五笔输入法的教学进行了研究。

微课在聋校五笔输入法教学中的应用研究

录入汉字是学习信息技术的基础。聋生特殊的生理障碍导致他们很难掌握汉语拼音输入法,因此五笔输入法更加适合聋生的学情。五笔的识记繁杂,输入规则繁多,本论文讨论的是微课在聋校五笔输入法教学中的有效应用。

汉字五笔输入法教学的探讨

教师在教学中应避免照本宣科和死板地按教材编排来讲课,而应联系实际,认真钻研教材,理清教材的知识结构,在总体把握的基础上对教材内容进行调整。

汉化WINDOWS下挂接五笔输入法的技巧

目前WINDOWS逐渐被广大用户所接受和喜爱,但有一点遗憾的是,在WINDOWS 3.1下只有拼音输入法。若自己建立码表文件,将是一件较为繁琐的事情。下面介绍一种利用UCDOS5.0所提供的编码文件在WINDOWS3.1下挂接五笔的方法。

中职计算机五笔输入教学“六步法”

分析了中职院校计算五笔输入教学现状，研究了转变学生思想、树立苦练理念、落实教学理论、注重盲打、分清主次以及加强强化的中职计算机五笔输入教学“六步法”，以期为中职计算机五笔输入教学提供一些参考。

极品五笔输入法常用实用操作技巧六则

1、设置光标跟随状态 右键单击右下角的输入法提示图标，在弹出菜单中选择“属性”，在弹出的“键盘属性”对话框中选中极品五笔输入法，再点击“属性”，在弹出的对话框，将“光标跟随”选项去除，再点下确定钮就可以了。汉字提示栏以一个长条状显示在屏幕的最下边。丝毫不影响汉字的录入。

极品五笔输入法的常见使用技巧介绍

1、设置光标跟随状态 右键单击右下角的输入法提示图标，在弹出菜单中选择“属性”，在弹出的“键盘属性”对话框中选中极品五笔输入法，再点击“属性”，在弹出的对话框，将“光标跟随”选项去除，再点下确定钮就可以了。汉字提示栏以一个长条状显示在屏幕的最下边，丝毫不影响汉字的录入。

听障学生“五笔输入法”教学体会

听障学生通常是通过教师的口形来学习发音的，导致他们对一部分汉字的发音不标准。在电脑文字录入教学中，如若利用拼音输入时，就会出现很多错误。针对这个问题，我鼓励听障学生用五笔输入法输入他们会写又不会读的汉字。在教学实践中我有如下几点体会。

汉字拉丁式五笔输入法——西方人的汉字(手写体)速成法

中文教学中最令人头痛的是汉字数学，因为汉字结构复杂，笔划纵横交错，形态各异，很多西方人把汉字视为“天书”对汉字采取回避对策——“学汉语，写拼音”。

善用五笔输入法提升输入速度

输入法大战如火如荼，各种输入法你方唱罢我登场，为什么呢？因为对中国网民来说，一个用户可以不杀毒，可以不聊天，但不可能不在电脑上打字。有调查显示，中文输入法在中国网民的电脑上，装机率为100％。