“五精管理”引领区域教育优质特色发展

建设教育强国,离不开教育高质量发展,而教育高质量发展,关键在于教育的优质特色发展。江苏省泗洪县教育系统经过几年的探索,逐步形成了以精致化的成长环境、精良化的师资队伍、精细化的管理质态、精研化的教学样态、精心化的服务高地为抓手的“五精”管理体系,全力赋能区域教育优质特色发展,取得了积极深远的影响。

巧用“五精”抛锚法激活高中思政课堂教学

为了顺应新课改的发展需求,促进高中思想政治课堂教学改革,构建高效课堂,文章以建构主义理论为指导,分析“五精”抛锚教法在高中思想政治课堂中的运用,以此激活高中思想政治课堂氛围,更加注重培养学生自主构建知识和迁移能力,从而树立正确的人生观、价值观、世界观。

军工装备研制全流程"五精"管理新模式

当今世界环境复杂多变,国家安全形势日益严峻,以美为首的战略威胁与军事遏制不断升级,东海、南海主权控制和争夺更加激烈,区域突发性风险急剧增加,周边国家影响和边界冲突有增无减,恐怖主义等非传统安全威胁进一步加剧.与此同时,国际军事贸易不断扩大,我国军事装备在国际市场备受瞩目.面对新形势新问题,习总书记提出"要坚持总体国家安全观,使国家安全成为整个国家战略的重要组成部分".军工企业作为武器装备建设、守土卫国的国家队,必须充分认识、全面落实强军强装的要求,践行使命担当,以时不我待的紧迫感和义不容辞的责任感,支撑国家安全战略,助力民族复兴大业.

基于“五精四细”理论的高校班级精细化管理探索

高校班级精细化管理是将企业管理理念移植到校园的一种现象,既是对传统管理模式的改革与创新,更是新形势下高校班级发展的一种内在要求。精细化管理要求"五精四细",涉及到班级的文化、学风、制度等的建设和信息等内容的管理。

校场砺五精

如何将一项正确的海事理念落到实处？辖区水域特点不同,领导思路不同,执法手段不同,贯彻路径同样风格迥异。＂五精＂海事处提出以来,中山港口海事处为了抓住其重点要义,不断调整方向,改革创新,让自身离总目标更加接近。＂天天推,锲而不舍;月月进,持之以恒。＂这样一则标语,正是中山港口海事处（以下简称＂港口处＂）开展＂五精＂海事处建设的真实写照。＂口号挂在墙上,行动落实到日常工作中去。＂港口处处长施建伟透露,配合＂五精＂海事处建设,

深化五精管理 为战危机促发展提供管理支撑

当前,我国经济发展进入新常态,煤炭企业的健康稳定发展面临严峻挑战。为战胜困难和挑战,开创新的发展局面,冀中能源邯郸矿业集团把适应新常态作为倒逼企业提升管理水平、促进管理升级的重要契机,公司党委抓住企业文化实质是管理文化这一根本,以五精管理为切入点,采取了一系列有力措施,实施了文化落地工程。

五精管理在煤矿企业安全生产中的应用与实践

平煤股份二矿在煤矿企业安全生产中应用五精管理,通过做精做细夯实基础、明确路径强化支撑、规范流程深化内涵、重在应用拓展技术等方式方法,形成了具有企业特色的安全文化管理模式,促进了矿井安全生产持续稳定发展。

三全育人:“五进五精”育人模式的路径研究

高职院校以立德树人为根本任务,实施“三全育人”具有现实针对性。紧扣具有职教特质的重点内容,把握职教育人的有效形式,以进班级、进课堂、进宿舍、进活动、进网络为实施行动,精心调研选定联系指导对象,精确定位确立育人导向,精准服务确定育人项目,精心组织提高育人实效,精细考核落实育人责任,奠育人之基,筑育人之本。通过创新性地探索三全育人实践,初步形成“五进五精”育人模式,并在院校实施过程中,初步总结出:一是要以生为本,形成高职院校三全育人合力;二是要强化担当,建设高职院校三全育人的队伍;三是要内联外引,建构高职院校三全育人保障,以期为职业院校落实立德树人根本任务提供借鉴。

經學與禮制的互動:論五精帝在魏晉南朝郊祀、明堂之發展

漢儒鄭玄引五精帝釋三禮,勾勒出了郊丘分立、南郊祭感生帝、明堂祭五精帝的祭天圖景。魏明帝在樹立郊祀明堂禮時踐行了鄭玄經學,雖然魏禮不久即被西晉革除,但鄭學影響並未減弱。劉宋建明堂、蕭齊建雩祀,皆因五精帝之義而作。五精帝至蕭梁最終獲得"天帝"名分,取代上古五帝成爲從祀昊天之"五帝"。此外,通過從思想與歷史兩個角度考察魏晉之際的郊祀改革,可以推斷:晉初禮臣之"五帝即天"説並非王肅之義,司馬懿在曹魏後期已嘗試用王肅之義改革魏明帝郊丘分立之禮。

深化五精管理 持续发展动力

冀中能源峰峰集团作为一个有着百年历史的国有老企业,始终把文化建设放在重要位置,坚持以文兴企、以文强企,为企业发展注入了不懈动力。2008年以来,我们把＂精细、精确、精准、精益、精美＂的五精管理作为提升管理境界的强力引擎,形成了独具特色的峰峰文化体系,释放了管理潜能,产生了倍增效应,推动了企业科学发展。一、理念先行五精管理是先进理念,要上下认同,必须坚持抓引领,抓中层,抓普及。

关于建设五精三效三结合的物流服务与管理专业数字化教学资源的探讨

为创建中职物流管理专业教学资源库,从示范校建设需要和物流服务与管理专业教学需要两方面论述建设数字化教学资源的必要性,并结合中职物流管理专业建设的实际情况,采用社会调研、对比分析与归纳总结法,重点阐述该专业在示范校建设中重点构建五精三效三结合的专业数字化教学资源内涵、内容构架和建设途径,最后提出数字化教学资源建设中应注意的问题。

基于精准教学个性化“五精”教学设计的实践探究

针对传统教学存在的四大薄弱环节:学情把握欠佳、目标制定不明、内容调控迷失、评价测量单一,引入精准教学理念,在教学设计上突破以往经验主义教学的含糊与低效,借助信息技术,依据其智能性、科学性和可行性"三性"特点,实现精准地洞悉学情、精准地确定目标、精准地实施教学、精准地评价效果、精准地设计作业个性化"五精"教学设计。此教学设计达到可度量、可调控等精准要求,以健康评估为例进行实践,调查显示效果佳,可以实现教学过程落细、落小、落实("三落"),达到优人优育("二优")效果。

浅析黑岱沟露天煤矿机电设备“五精”管理理念的形成

黑岱沟露天煤矿以提高工作质量和设备效率为目标,不断探索设备管理的新思路和新途径,形成了具有该矿特色的机电“五精”管理理念,并对每一“精”提出了总体要求,制定了管控措施,内容较为丰富、全面,完全适用于当前生产经营的管理现状。

“三良”模式“五精”技术在大豆超高产中的应用

本文介绍了采用“三良”模式和“五精”栽培技术 ,即“良种、良方、良法”和精选良种、精细整地、精确施肥、精量播种、精心管理技术 ,创造了 2 0 0 1年黑龙江省大豆小面积 667m2 产 3 0 7 9kg的实产最高纪录。

浅析“五精”在融媒时代新闻传播中的意义和作用

毋庸置疑,新闻作品是“快产品”,但这并不意味着新闻作品就是粗制滥造的。在融媒时代这样的大背景下,倡导精心策划、精耕细作、精雕细刻、精益求精、精进创新,既是新闻工作所追求的目标,又是对新闻工作者的要求,更是提升新闻传播力、引导力、影响力、公信力的有效手段。

和谐文化促发展——解读孝感供电公司变电检修“两心五精”文化

组建于1976年的孝感供电公司变电检修工区,是孝感市供电公司的直属单位。该工区147名员工承担着孝感220千伏电网10座变电站的检修、试验和维护任务。

实施“五精”思想教育法 稳定职工队伍聚能量

冀中能源峰峰集团党委围绕企业改革发展新形势下职工思想的新变化、新要求,借鉴供给侧结构性改革原理,探索实施了以精确统筹教育规划、精细准备教育内容、精当采取教育方法、精准扭住教育环节、精彩展示教育质效为内容的"五精"思想教育法,实现全过程掌控和网络化覆盖,提升了思想政治工作的精细化和科学化水平,为企业健康发展提供了稳定的队伍保障。

论新时代国企员工提升创新能力的“五精”培训法

在新时代,国有企业要把对员工的教育培训工作上升到企业核心需求的战略高度来认识,围绕实现做强做优做大的改革目标,激发广大技能人才学习技能知识提高创新能力的热情。企业教育培训工作借鉴供给侧结构性改革原理,探索实施以精确统筹教育规划、精细准备教育内容、精当采取教育方法、精准扭住教育环节、精彩展示教育质效的"五精"培训法,实现全过程掌控,提升企业教育培训工作的精细化和科学化水平,为企业健康发展提供了稳定的队伍保障。

国企员工“五精”培训法探索

新时代,国有企业应把员工的教育培训工作纳入到工作的重点,并建立有效的培训体系,实现员工技能知识的丰富,培养创新意识。企业教育培训工作需要结合国家发展方向,并结合实践制定有效的培训体系。本文就要"五精"培训法进行论述,力求为企业健康发展提供重要的保障。

平煤股份六矿推进“五精”管理的探索与实践

平煤股份六矿以科学发展观为指导，以OPM管理为基础，紧密结合六矿实际，把握重点，加大力度，高标准、高质量、高品位。以文化力激活生产力，以文化力增进发展力，用“五精”管理打造全国同类型条件下的一流矿井，必将实现企业管理升级、企业增效、员工增收。本文主要是对平煤股份六矿推进“五精”管理的具体措施和方法进行了分析，以供同仁参考!