基于五维架构的“人力资源管理”课程教学创新探索与实践

教学创新是新时代教育发展的必然要求。文章以哈尔滨理工大学“人力资源管理”课程为例,通过调查问卷反思传统“人力资源管理”课程教学状况,发现教学难点和痛点。基于OBE理念和系统工程理论,依据数字时代和组织绿色发展的需求,从教学内容、教学方法、教学环境、教学评价、课程思政五方面构筑“人力资源管理”课程教学创新路径,以期为相关课程的改革与创新提供思路。