陶行知“五美并举”的生活美育思想

陶行知的生活美育思想基于“艺术的生活”“生活即教育”等观点,分布在社会美育、人生美育、环境美育、科学美育和艺术美育等五个方面,可以称为“五美并育”的生活美育思想。社会美育有赖于“社会即学校”;人生美育旨在树立健康人格和培养具有创造精神的人;环境美育包括天然环境和人文环境;科学美育强调科学课程教育和教育科学化中的审美教育;艺术美育则涵盖美育目标和美育路径两方面。陶行知生活美育的五个方面强调了美育与社会、人生、自然(环境)、科学和艺术的统一。