从“五老上书”论坚持中医教育的主体性

针对当时中医教育存在的偏差,“五老上书”是对坚持中医教育主体性的一次努力。在今天的现实环境下,坚持中医教育主体性尤为迫切和重要。中医与传统文化有着非常密切的关系,中医教育主体性离不开传统文化的支撑,应重视传统文化,如加强医古文的学习;在中医传统教育有可能被淡化、边缘化的情况下,要保证中医学习的时间和力度,注重经典的学习。总之,坚持中医教育主体性是中医传承与健康发展的重要前提。

我中医路上的明灯——记任应秋老师

任老百年祭祀，旧事新忆回想连篇，异国他乡感慨万千，谨以此作为一束素净的小花，轻轻放在老师灵前。 1高山仰止，师恩不泯 第一次见到任老，是1978年夏末，在北京中医学院教师宿舍九号楼3楼他的家里。那年风尘464b从云南来到北京，在中医研究院西苑医院参加完研究生考试后，经周笃文老师引荐拜见任老。至今我还记得进了低矮的楼门，楼道里灯光昏暗，周老师一路叮嘱小心。但跨进老师家中，却焕然一番新天地，满壁书架古籍耸立，老师就安然地端坐在书海之中。大儒!