基于初中物理作业“五选三”模式研究

分层作业是初中物理分层教学的客观需要,在提升初中物理教学效能中有着相当不错的作用。笔者基于此,首先对无选三模式做了简单的概述,概述的内容包括五选三模式的内涵、特征与价值,然后就如何在初中物理教学中应用无选三模式提出了建议,包括关注个体差异、设计校本题目、倡导小组合作、注重积极反馈等。

基于校本实际的初中生物作业“五选三”模式研究

五选三作业模式是一种新型的作业模式,有着非常不错的教学价值。文章基于此,首先分析了五选三作业模式的内涵以及教学价值,继而探讨了如何在初中生物作业布置中应用五选三模式,包括设计层次有别的题目、赋予学生选择的空间、改变作业批改的方式、完善作业评价的方法等。