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五部曲教学法在《建筑设计课程设计》中的应用探讨
1
作者
邓云叶
杨贤均
《四川建筑》
2018年第5期252-253,共2页
文章通过对高校传统教学模式的分析,提出五部曲教学法在城乡规划专业"建筑设计课程设计"实践教学环节中应用的构想,实施于教学实践并取得了一定成效。
关键词
建筑设计课程设计
五部曲教学法
实践
教学
下载PDF
职称材料
以阅读推动写作——“五部曲作文教学法”的探索
2
作者
王海伦
《基础教育参考》
2013年第17期37-39,共3页
张志公先生说过,我们的下一代普遍需要的是那种“出口成章”的口头表达能力.那种“一目十行,过目成诵”的阅读能力,那种“下笔千言,倚马可待’’的写作能力。语文课程标准对此也有明确的要求。但是长期以来,阅读与写作教学仍是语...
张志公先生说过,我们的下一代普遍需要的是那种“出口成章”的口头表达能力.那种“一目十行,过目成诵”的阅读能力,那种“下笔千言,倚马可待’’的写作能力。语文课程标准对此也有明确的要求。但是长期以来,阅读与写作教学仍是语文教学的难点。本文依托《“五部曲”作文教学法的实践研究》这一课题,对如何以阅读推动写作进行了一些探索与思考。
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关键词
五
部
曲
作文
教学法
语文能力
阅读与写作
探索与思考
下载PDF
职称材料
题名
五部曲教学法在《建筑设计课程设计》中的应用探讨
1
作者
邓云叶
杨贤均
机构
邵阳学院城乡建设学院
出处
《四川建筑》
2018年第5期252-253,共2页
基金
湖南省教育厅教改项目(项目编号:湘教通[2017]452号)
文摘
文章通过对高校传统教学模式的分析,提出五部曲教学法在城乡规划专业"建筑设计课程设计"实践教学环节中应用的构想,实施于教学实践并取得了一定成效。
关键词
建筑设计课程设计
五部曲教学法
实践
教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以阅读推动写作——“五部曲作文教学法”的探索
2
作者
王海伦
机构
安徽省阜阳市泉北小学
出处
《基础教育参考》
2013年第17期37-39,共3页
文摘
张志公先生说过,我们的下一代普遍需要的是那种“出口成章”的口头表达能力.那种“一目十行,过目成诵”的阅读能力,那种“下笔千言,倚马可待’’的写作能力。语文课程标准对此也有明确的要求。但是长期以来,阅读与写作教学仍是语文教学的难点。本文依托《“五部曲”作文教学法的实践研究》这一课题,对如何以阅读推动写作进行了一些探索与思考。
关键词
五
部
曲
作文
教学法
语文能力
阅读与写作
探索与思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
五部曲教学法在《建筑设计课程设计》中的应用探讨
邓云叶
杨贤均
《四川建筑》
2018
0
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职称材料
2
以阅读推动写作——“五部曲作文教学法”的探索
王海伦
《基础教育参考》
2013
0
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职称材料
已选择
0
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