期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中语文高效课堂模式探究——“五重对话”教学
1
作者
李春燕
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第32期53-53,共1页
新课改大背景下,高效的语文课堂教学显得尤 为重要,而语文课堂上的“五重对话”教学便是一个 高效的教学模式。教学中的对话不是一般意义上 的谈话,而是语文教学活动中师生共同参与的基于 文本的学习方式。“五重对话”的内容包括:教师...
新课改大背景下,高效的语文课堂教学显得尤 为重要,而语文课堂上的“五重对话”教学便是一个 高效的教学模式。教学中的对话不是一般意义上 的谈话,而是语文教学活动中师生共同参与的基于 文本的学习方式。“五重对话”的内容包括:教师与文本的对话、 学生与文本的对话、学生与学生的对话、教师与学 生的对话和学生的自我对话,简称“师本对话、生本 对话、生生对话、师生对话、生我对话。”
展开更多
关键词
高中语文
高效课堂
五重对话
下载PDF
职称材料
题名
高中语文高效课堂模式探究——“五重对话”教学
1
作者
李春燕
机构
山东省齐河县教研室
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第32期53-53,共1页
文摘
新课改大背景下,高效的语文课堂教学显得尤 为重要,而语文课堂上的“五重对话”教学便是一个 高效的教学模式。教学中的对话不是一般意义上 的谈话,而是语文教学活动中师生共同参与的基于 文本的学习方式。“五重对话”的内容包括:教师与文本的对话、 学生与文本的对话、学生与学生的对话、教师与学 生的对话和学生的自我对话,简称“师本对话、生本 对话、生生对话、师生对话、生我对话。”
关键词
高中语文
高效课堂
五重对话
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文高效课堂模式探究——“五重对话”教学
李春燕
《试题与研究(教学论坛)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部