深入挖掘和充分运用独特的教学资源 精心打造以党性党风党纪教育为核心的“井冈模式”

为适应干部教育培训面临的新形势、新任务,中井院要深入挖掘好井冈山独特的历史资源,以更宽广的视野拓展井冈山精神研究的维度,全面把握井冈山时期共产党人党性党风党纪的丰富内涵,按照党性党风党纪教育培训的要求,形成更完整的红色教学资源网络。要做好历史与现实相结合、理论与实际相结合、内容与形式相结合以及激情与理性的统一,切实提高领导干部党性党风党纪教育的实效。要重点抓好"品牌班次、精品课程、名师工程、品牌管理"这四大品牌建设,全力打造以党性党风党纪教育为核心的"井冈模式"。

认真总结办学经验进一步精心打造“井冈模式”

中国井冈山干部学院正式办学5年来的办学经验是:必须始终按照中央的办学要求和功能定位办学,必须紧紧围绕党和国家的工作大局开展教育培训,必须深入挖掘和充分利用井冈山及其周边的资源优势,不断形成学院教学特色,必须始终坚持实施人才强院战略,建设一支高素质的师资和培训管理队伍,必须始终重视教学基础建设,为干部教育培训提供有力保障,必须始终坚持从严治院、从严施教、从严管理,形成科学高效的教育培训运行机制,必须始终坚持有效整合与利用院外资源,为学院办学提供有利的外部环境。学院要在总结经验的基础上,进一步思考和探究"井冈模式"的科学内涵,并举全院之力,进一步精心打造"井冈模式"。

红色旅游开发中“井冈山模式”的提出

随着红色旅游在我国的启动,各地拥有红色资源的地区和省份,大力进行红色旅游的开发和建设工作,但一直以来,由于缺乏一个比较可行的借鉴模式。使得某些开展红色旅游的地区,正在进行盲目的投资建设,如果这样的情况继续下去,会给当地红色旅游资源带来严重的浪费和生态破坏,进而给我国的红色旅游带来负面影响。所以,本文在分析井冈山开展红色旅游的资料基础上,总结其经验,提出红色旅游的发展模式,希望能对我国其他红色旅游地区起一个抛砖引玉的作用。

寻根历史的“井冈模式”

通过历史的生动再现和穿越时空的对照，启发学员。

论习近平的精准扶贫理论与井冈山的创造性扶贫实践

扶贫问题一直是习近平总书记所关注的重大民生问题。自2013年11月提出了"精准扶贫"的战略构想以来,习近平对精准扶贫的战略理念、战略目标、战略举措和战略格局等问题进行了诸多创造性的探索,形成了由"一个核心"、"四个目标"、"六个精准"、"一个格局"构成的完整理论体系。2016年,井冈山在全国率先实现脱贫。这充分彰显了习近平精准扶贫理论的实践魅力。在精准扶贫实践中,井冈山已形成了独具特色的以注重契合度为价值取向与目标追求的"井冈山扶贫模式"。这一模式实质上是一种需求导向型扶贫模式。

从井冈山模式到陕甘边模式及其历史启示

毛泽东、朱德等发扬了勇于开拓和实事求是的精神,在湘赣边界罗霄山脉中段建立红色政权,开展武装斗争和土地革命,开创了中国革命的井冈山模式;中共中央对井冈山模式高度重视并向全国推广介绍,使井冈山模式得以传送到大西北;以刘志丹为首的陕甘边领导人创造性地学习运用井冈山模式,创建了陕甘边革命根据地,并形成了"狡兔三窟"的陕甘边模式。

体验式教学之我见

吃红米饭,喝南瓜汤,走红军路,唱红军歌,这是井冈山干部教育学院独有的以发扬传统、锤炼党性为核心培训理念的培训模式,被人们称为'井冈模式'。'井冈模式'主要以现场教学与体验式教学为主,其中体验式教学别开生面,给人印象更深。这次到井冈山学习,通过亲身体验,对井冈山干部教育学员的体验式教学有了深入了解和比较深的认识。和以往我们接触的党性教育不同,井冈山干部教育学院采用了准军事化管理.