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建立急诊护理亚专业组模式的应用研究 被引量:16
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作者 夏俊琳 王晓君 蒋飞 《中国医药导报》 CAS 2013年第3期143-144,149,共3页
目的探讨建立急诊护理亚专业组模式对于提高急诊护士综合素质和患者救治成功率、满意度及推动急诊护理学科发展的作用。方法规划和组建急诊护理亚专业组,选拔各亚专业组长,实施组长负责制进行组内培训考核及组间轮训,最后并分批次考核... 目的探讨建立急诊护理亚专业组模式对于提高急诊护士综合素质和患者救治成功率、满意度及推动急诊护理学科发展的作用。方法规划和组建急诊护理亚专业组,选拔各亚专业组长,实施组长负责制进行组内培训考核及组间轮训,最后并分批次考核分组前后各亚专业组及全科人员。结果分组后急诊护士的临床护理综合能力得分高于分组前,患者的救治成功率由89%提高到97%,随机对200例患者及家属调查满意度由分组前的87%提高到分组后的96%,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论急诊护理亚专业组模式能有效促进急诊专科护士综合素质的培养,提高患者救治成功率和满意度,是适应急诊亚专业发展的需要和推动急诊护理学科发展的有效模式。 展开更多
关键词 急诊护理 亚专业组模式 综合素质
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建立急诊护理亚专业组模式的应用研究
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作者 孙凤莹 《生物技术世界》 2015年第12期118-118,共1页
目的:在急诊科室建立亚专业组模式,分析其应用效果。方法:选取我院急诊科室护理人员50名作为研究对象,按照分组时间的不同分为分组培训前和分组培训后,确定组长,并且对组内护士进行相关的考核,根据考核成绩评价亚专业组模式的应用价值... 目的:在急诊科室建立亚专业组模式,分析其应用效果。方法:选取我院急诊科室护理人员50名作为研究对象,按照分组时间的不同分为分组培训前和分组培训后,确定组长,并且对组内护士进行相关的考核,根据考核成绩评价亚专业组模式的应用价值。结果:在接受了分组培训后,护理人员的理论专业知识、护理操作能力和综合护理素养均好于分组培训前(P<0.05)。结论:采用急诊护理亚专业组模式有着较高的应用价值,可以提升护理人员的护理技能、综合素养等,是推动急诊护理发展的可行方法。 展开更多
关键词 急诊护理 亚专业组模式 应用研究
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