也论话语意义的多模态建构——以2012年海阳亚沙会会徽为例

本文运用克瑞斯和凡利文的视觉语法理论,主要阐述了2012年海阳亚沙会会徽的再现意义、互动意义和构图意义,旨在探讨在会徽这样的多模态语篇中意义是如何构建的,从而有助于提高受众的多模态识读能力。