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新农科背景下地方应用型本科高校产业学院教学模式改革研究与实践——以百色学院亚热带特色农业产业学院为例
1
作者
滕峥
侯宪斌
杨翠凤
《高教论坛》
2024年第2期68-72,共5页
该文以百色学院亚热带特色农业产业学院为例,分析了当前产业学院教学模式存在的问题,提出深化产业学院校企利益、命运共同体理念,以构建多协同育人平台等“五建”为主要载体,以推进共建专业等“八共”为关键抓手,通过实施“五对接五转...
该文以百色学院亚热带特色农业产业学院为例,分析了当前产业学院教学模式存在的问题,提出深化产业学院校企利益、命运共同体理念,以构建多协同育人平台等“五建”为主要载体,以推进共建专业等“八共”为关键抓手,通过实施“五对接五转化”等措施,培养学生学农、爱农思想,提高学生的实践动手能力及创新创业能力,从而实现高素质应用型人才培养。
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关键词
新农科
亚热带特色农业
产业学院
教学模式
实践改革
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职称材料
农业部发布《关于加快发展西部地区农业和农村经济的意见》西部农业开发景框凸显
2
《贵州农机化》
2000年第6期3-3,共1页
农业部近日发布《关于加快发展西部地区农业和农村经济的意见》,对西部地区农业和农村经济的发展布局、发展重点、发展政策进行了统一规划。 《意见》认为,西部地区具有得天独厚的农业资源优势。
关键词
西部地区
农业
和农村经济
西部
农业
开发
加快发展
旱作节水
农业
西部大开发
退耕还林还草
农业
部
亚热带特色农业
发展重点
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题名
新农科背景下地方应用型本科高校产业学院教学模式改革研究与实践——以百色学院亚热带特色农业产业学院为例
1
作者
滕峥
侯宪斌
杨翠凤
机构
百色学院
出处
《高教论坛》
2024年第2期68-72,共5页
基金
广西新农科研究与实践项目“新农科背景下亚热带特色农业产业学院建设与运行模式研究”(XNK2022014)、“新农科背景下亚热带特色农业产业学院跨学科多专业融合的应用型人才培养模式”(XNK2023015)
广西职业教育教学改革研究项目“基于1+X证书制度下地方应用型本科院校涉农专业专本衔接人才培养模式”(GXGZJG2021B001)。
文摘
该文以百色学院亚热带特色农业产业学院为例,分析了当前产业学院教学模式存在的问题,提出深化产业学院校企利益、命运共同体理念,以构建多协同育人平台等“五建”为主要载体,以推进共建专业等“八共”为关键抓手,通过实施“五对接五转化”等措施,培养学生学农、爱农思想,提高学生的实践动手能力及创新创业能力,从而实现高素质应用型人才培养。
关键词
新农科
亚热带特色农业
产业学院
教学模式
实践改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农业部发布《关于加快发展西部地区农业和农村经济的意见》西部农业开发景框凸显
2
出处
《贵州农机化》
2000年第6期3-3,共1页
文摘
农业部近日发布《关于加快发展西部地区农业和农村经济的意见》,对西部地区农业和农村经济的发展布局、发展重点、发展政策进行了统一规划。 《意见》认为,西部地区具有得天独厚的农业资源优势。
关键词
西部地区
农业
和农村经济
西部
农业
开发
加快发展
旱作节水
农业
西部大开发
退耕还林还草
农业
部
亚热带特色农业
发展重点
分类号
S2 [农业科学—农业工程]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新农科背景下地方应用型本科高校产业学院教学模式改革研究与实践——以百色学院亚热带特色农业产业学院为例
滕峥
侯宪斌
杨翠凤
《高教论坛》
2024
0
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职称材料
2
农业部发布《关于加快发展西部地区农业和农村经济的意见》西部农业开发景框凸显
《贵州农机化》
2000
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