亚竞技运动与代现学校体育

从学校体育发展的历史和需要看 ,竞技运动都与学校体育密不可分。亚竞技运动的产生是学校体育与竞技运动发展的必然产物 ,是适应现代学校体育发展需要的新型运动形式 ,它将成为促使 2 1世纪学校体育再现辉煌的动力。

亚竞技运动与社区体育可持续发展的理性思考

亚竞技运动形式是竞技运动发展的历史必然。通过对我国社区体育发展的现状与趋势分析后认为,亚竞技运动在社区体育的发展理念、发展动力、发展环境、发展内容等诸多方面对社区体育的可持续发展起促进作用。

亚竞技运动与高校体育改革的理性思考

根据高校体育与竞技体育在21世纪发展的需要,提出了"亚竞技运动"的概念,结合实际对竞技体育项目做符合高校和学生实际的改造所形成的亚竞技运动是一个充满时代气息,符合社会和学生发展需要的运动形式,它是竞技体育与学校体育历史上文化融合的必然产物,它更强调体育人文精神,不仅符合21世纪高校体育发展的要求,还能促进青年学生健全人格的塑造,为终身体育提供保障,必将有效地促进高校体育的可持续发展。

浅议亚竞技运动在体育教学中作用

当前竞技运动的发展脱离了一般青少年的适应能力，无论在技术难度还是运动负荷的强度方面，无法使一般青少年所接受。因此出现了不少运动的落伍者，使很多人远离了运动，还出现了运动的厌恶者。亚竞技运动是对现有竞技运动项目的改造，简化规则，简化技、战术，降低难度要求，改造器材等。亚竞技运动包括半正规和非正规两个层次。它保留了通过竞争决定胜负的竞技运动的特征。亚竞技运动是对体育资源的开发和利用，符合《体育与健康课程标准》的要求。

后奥运时期中国亚竞技田径运动的发展特征与趋势

本文主要采用文献资料调研法对我国田径运动的竞技性和健身性的现状进行分析，以便对处于竞技田径运动与健身田径运动之间的亚竞技田径运动的重要性有更好的认识，尤其是在后奥运时期，我国应在大力提高我国的竞技水平的同时，着力普及与提高亚竞技体育，提高国民素质。

高校体育选项课亚竞技特征

采用问卷调查法、文献资料法、实验法,结合教学改革实践,分析了高校体育选项课亚竞技性特点。得出:要使大学生对体育课的兴趣上升、锻炼自觉性和体育合格率提高、体育思想观念和意识发生根本改变,把亚竞技运动引入体育选项课是必由之路。

新课程标准下的亚竞技创新排球教学

当前竞技运动的发展脱离了一般青少年的适应能力，无论在技术难度还是运动负荷的强度方面，无法使一般青少年所接受。因此，出现了不少运动的落伍者，使很多人远离了运动，还出现了运动的厌恶者。亚竞技运动是对现有竞技运动项目的改造，简化规则，简化技、战术，降低难度要求，改造器材等。

构建新时期高校校园体育竞赛模式初探

通过分析目前高校校园体育竞赛模式所存在的弊端,在构建新时期高校校园体育竞赛模式应遵循的原则基础上,论述了高校校园体育竞赛新模式的思路和总体构想.

目前高校体育教材体系建设的路径选择

在高校范围内,对竞技运动作一些符合学生身心发展的改造所形成的亚竞技运动,将成为高校体育与竞技体育的最佳结合点,它将为我国新时期的高校体育改革与发展注入新鲜血液,推进高校体育的可持续性发展。