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高职“对日电子商务实务”课程校企合作开发探索——以厦门城市职业学院为例
被引量:
1
1
作者
黄旻婧
《厦门城市职业学院学报》
2018年第4期59-63,共5页
在"互联网+外贸"的背景下,单纯的国际贸易方向的商务日语专业应用型人才已经无法满足社会发展的需要,而高职商务日语专业学生就业专业对口率低、教师双师率低,制约了专业发展。校企合作项目推进,以跨境亚马逊日本站运营专员岗...
在"互联网+外贸"的背景下,单纯的国际贸易方向的商务日语专业应用型人才已经无法满足社会发展的需要,而高职商务日语专业学生就业专业对口率低、教师双师率低,制约了专业发展。校企合作项目推进,以跨境亚马逊日本站运营专员岗位"工作流程"为基础创设学习情境和实训情境,校企"双师同堂"共同参与讲义编写和课程设计,可以提高商务日语专业人才培养质量,增强学生就业竞争力和国际化能力。
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关键词
校企合作
对日电子商务实务
跨境电商
亚马逊日本站
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职称材料
跨境电商课堂中的日语教学融合模式探索
被引量:
3
2
作者
林炜莉
《对外经贸》
2018年第8期131-133,共3页
跨境电商助力中国外贸转型升级,成为中国经济新常态下的新亮点,跨境电商人才尤其是小语种背景的跨境电商人才缺口巨大。不少高校日语专业为适应新形势要求增设了跨境电商内容,但在课程设置和融合等方面存在诸多问题。实践证明以亚马逊...
跨境电商助力中国外贸转型升级,成为中国经济新常态下的新亮点,跨境电商人才尤其是小语种背景的跨境电商人才缺口巨大。不少高校日语专业为适应新形势要求增设了跨境电商内容,但在课程设置和融合等方面存在诸多问题。实践证明以亚马逊日本站为平台,将跨境电商元素与原有课程有机融合,进行任务驱动型课堂教学改革是一种高效实用的人才培养模式。
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关键词
跨境电商
日语教学
亚马逊日本站
任务驱动型
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职称材料
题名
高职“对日电子商务实务”课程校企合作开发探索——以厦门城市职业学院为例
被引量:
1
1
作者
黄旻婧
机构
厦门城市职业学院
出处
《厦门城市职业学院学报》
2018年第4期59-63,共5页
基金
2017年福建省教育厅高等学校创新创业教育改革项目立项课题:"对日电子商务实务"(闽教高[2017]27号)
2016年厦门城市职业学院第四批校企合作课程开发项目:"对日电子商务实务"(xqkc2016112)
文摘
在"互联网+外贸"的背景下,单纯的国际贸易方向的商务日语专业应用型人才已经无法满足社会发展的需要,而高职商务日语专业学生就业专业对口率低、教师双师率低,制约了专业发展。校企合作项目推进,以跨境亚马逊日本站运营专员岗位"工作流程"为基础创设学习情境和实训情境,校企"双师同堂"共同参与讲义编写和课程设计,可以提高商务日语专业人才培养质量,增强学生就业竞争力和国际化能力。
关键词
校企合作
对日电子商务实务
跨境电商
亚马逊日本站
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F724.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
跨境电商课堂中的日语教学融合模式探索
被引量:
3
2
作者
林炜莉
机构
莆田学院
出处
《对外经贸》
2018年第8期131-133,共3页
基金
福建省教育厅本科高校教育教学改革研究项目:"‘一带一路’背景下跨境电子商务就业创业一体化人才培养路径研究"(项目编号:FBJG20170196)
文摘
跨境电商助力中国外贸转型升级,成为中国经济新常态下的新亮点,跨境电商人才尤其是小语种背景的跨境电商人才缺口巨大。不少高校日语专业为适应新形势要求增设了跨境电商内容,但在课程设置和融合等方面存在诸多问题。实践证明以亚马逊日本站为平台,将跨境电商元素与原有课程有机融合,进行任务驱动型课堂教学改革是一种高效实用的人才培养模式。
关键词
跨境电商
日语教学
亚马逊日本站
任务驱动型
Keywords
Cross -border E -commerce
Japanese study
Amazon Japan Station
task -driven classroom
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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1
高职“对日电子商务实务”课程校企合作开发探索——以厦门城市职业学院为例
黄旻婧
《厦门城市职业学院学报》
2018
1
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职称材料
2
跨境电商课堂中的日语教学融合模式探索
林炜莉
《对外经贸》
2018
3
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职称材料
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