“MS--EEPO”有效教育课堂教学项目性评价——“Why doyou like pandas？”公开课教学

本堂课的老师用“MS-EEPO”有效教育课堂教学的教学模式创造性的设计贴近学生实际的教学活动，调动学生的积极性和参与性。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务，并在此过程中体验成功的喜悦，充分发挥自身的潜能。