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基于Kano模型的科技馆儿童类交互展项创新设计方法研究
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作者 裴伟 陈俊 杨勤 《艺术科技》 2016年第6期63-,75,共2页
针对目前对科技馆展品创新设计方法的研究甚少,设计原则缺乏系统,没有一套具有指导意义的展品设计方法适合科技馆展品设计的情况,提出基于Kano模型,挖掘现有科技馆儿童类交互展项的用户的新诉求,确定用户的重点需求。同时,结合儿童心理... 针对目前对科技馆展品创新设计方法的研究甚少,设计原则缺乏系统,没有一套具有指导意义的展品设计方法适合科技馆展品设计的情况,提出基于Kano模型,挖掘现有科技馆儿童类交互展项的用户的新诉求,确定用户的重点需求。同时,结合儿童心理学方面的理论及科技馆展项设计原则进行针对性的分析研究,归纳总结出符合当下科技馆展项设计要求的创新设计方法。 展开更多
关键词 KANO模型 交互展项 儿童心理学 创新设计方法研究
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面向困难话题的展教方案策划——以德国曼海姆科技馆啤酒特展为例(英文)
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作者 马安娜 《科学教育与博物馆》 2019年第1期76-82,共7页
德国曼海姆科技馆作为致力于科学与工业革命的博物馆,借助不同工作种类的人员配置,演示亲身实践的设施并解释现象背后的原理,在展览中起到了积极调动公众参与的作用。每两年一次的观众调查有助于更好地认识观众,同时也反映了一些常见的... 德国曼海姆科技馆作为致力于科学与工业革命的博物馆,借助不同工作种类的人员配置,演示亲身实践的设施并解释现象背后的原理,在展览中起到了积极调动公众参与的作用。每两年一次的观众调查有助于更好地认识观众,同时也反映了一些常见的问题。以啤酒特展为例,从展教活动的角度,探讨曼海姆科技馆对待困难话题的策略与方案。 展开更多
关键词 教育活动 交互展项 观众调查
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