新技术支持下低年级道德与法治交互式动漫微课的设计与应用研究

交互式动漫微课是近年来运用互联网多媒体技术达成的一类新兴的教学方式,形式一般以10分钟以内的短视频为主,其中设置提问、考题、复习等相关互动环节具有内容精简、适用广泛、方便快捷等特点,是学生学习过程中一项行之有效的辅助学习模式。道德与法治课程是低年级教学中的必修课,也是小学素质教育中十分重要的一环,交互式动漫微课的合理设计和运用能帮助教师更好地把握教学节奏,有效提高教学质量。本文以低年级道德与法治课程内容为基础,探讨交互式微课在相关教学过程中的设计和应用,以期对低年级道德与法治教学质量的提升提供参考。

以云南民族医药文化为主题的APP角色体验设计

面对互联网经济形态以及新媒体,云南少数民族医药文化的传承与传播面临着巨大的机遇与挑战。立足于云南民族医药文化特质,将传统民族医药文化元素与交互式动漫用户体验相结合,设计出符合现代人认知习惯和文化认同心理的界面视觉。借助APP这一媒体进行民族医药文化的有效、有趣、有意蕴的互动表达,有助于民族医药的保护、传承与推广,将少数民族医药以角色体验的方式进行传播,可为其他类型的优秀传统文化资源开发提供借鉴和参考。