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基于交互式合作教学法在高职学生英语应用能力培养方面的探析
被引量:
1
1
作者
蔡永丰
《中国校外教育》
2009年第S5期133-133,共1页
交互式合作英语教学主要通过团队活动的形式开展师生之间和生生之间的互动,培养学生对英语学习的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,提高学生分析问题和解决问题的能力。笔者结合多年的教学实践,就交互式合作教学法...
交互式合作英语教学主要通过团队活动的形式开展师生之间和生生之间的互动,培养学生对英语学习的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,提高学生分析问题和解决问题的能力。笔者结合多年的教学实践,就交互式合作教学法在高职学生英语应用能力培养方面进行深入探析,从而真正达到优化英语课堂教学的目的,提高教学效果。
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关键词
交互式合作教学法
团队活动
学习策略
课堂
教学
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职称材料
题名
基于交互式合作教学法在高职学生英语应用能力培养方面的探析
被引量:
1
1
作者
蔡永丰
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2009年第S5期133-133,共1页
基金
湖南商务职业技术学院:高职大学英语"分段层进"课程模式及交互式合作教学法的研究和应用课题论文
文摘
交互式合作英语教学主要通过团队活动的形式开展师生之间和生生之间的互动,培养学生对英语学习的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,提高学生分析问题和解决问题的能力。笔者结合多年的教学实践,就交互式合作教学法在高职学生英语应用能力培养方面进行深入探析,从而真正达到优化英语课堂教学的目的,提高教学效果。
关键词
交互式合作教学法
团队活动
学习策略
课堂
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于交互式合作教学法在高职学生英语应用能力培养方面的探析
蔡永丰
《中国校外教育》
2009
1
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