基于大数据驱动的信息传播研究——交互式媒体的个性化传播

互联网技术的迅速发展,推动着大数据时代的到来。在大数据技术的影响下,传统媒体的传播方式已经不能满足人们对海量信息资源的需求,现代的交互式媒体颠覆了传统媒体的传播方式,并且在传播信息的过程中带给人们巨大的便捷,以丰富的传播形式呈现在人们的视野中。基于此,文章阐述了大数据时代交互式媒体传播的发展,大数据环境下交互式媒体信息传播的特征以及要素,提出了“大数据 + 交互式媒体”信息的个性化传播模式,挖掘了“大数据 + 交互式媒体”个性化传播模式对社会的影响。

交互式媒体教学应用策略的发展研究

交互式媒体在我国中小学课堂教学中的应用已十分普及,但是,如何将其与教学活动进行深度融合依然是一个真问题。然而,人们对它的研究却逐步进入了低潮期。该研究为了更加深入地挖掘交互式媒体的教学作用以及应用策略,从交互式媒体的典型代表——交互式电子白板入手,通过对国内外相关文献的梳理与提炼,借鉴先进实践与科学理论,并对大量一线教师的教学案例进行内容分析,归纳出目前中小学教师在使用交互式媒体时所存在的多种问题和使用策略。在此基础上,预测了交互式教学媒体在学校教学应用中的发展趋势,并阐述了一系列具有可操作性的教学策略,主要包括变消极为积极应用、从操作互动向深层互动发展、研究与学习工具、系统性应用视角、"互联网+"应用等五大教学应用策略。

国内外交互式媒体教学应用的比较研究

交互式媒体作为教育信息化的主要载体,在世界范围内的中小学课堂教学中被广泛应用。本研究分析了国内外2006—2015年间交互式电子白板教学应用的相关文献,发现研究主题主要集中在"教学有效性及局限性""教师专业发展""与其他软硬件的整合使用""教学方法策略及模式研究"以及"教学评价研究"等几个方面。在此基础上,在研究主题与研究方法两大维度上,对国内外交互式媒体教学应用研究进行了对比分析,并得出了六大启示,以期帮助广大教师和研究者走出高原期。

交互式媒体溯源

如果说"交互式媒体是计算机精灵",那么新媒体艺术被不断渗透交互技术正是交互式媒体得以在众多媒体艺术中脱颖而出的原因所在。交互式媒体的源头是计算机艺术:20世纪50年代,许多艺术家和设计师开始运用机械设备和模拟计算机的方式进行工作,这可以被看作早期交互式媒体开拓者和先驱所遵循的工作;交互式媒体的拓展离不开因特网:通过因特网,交互式媒体可以将信息更有效地传递给市场或是教育媒体;交互式媒体的禅宗则是虚拟现实:虚拟现实是交互式媒体的高级阶段,它促使人机互动进入了虚拟世界,在虚拟的世界中呈现人们的想象、盼望和幻觉,让虚拟世界中的生命得到真实的再现与跳跃。

交互式媒体中的动态图形

光学发明最早通过视觉暂留现象为观众带来了娱乐,逐渐发展成复杂的设备,可以在静态背景上显示动画人物。现代社会中美学设计出现了动态图形设计的概念,交互式界面提升了用户的体验感。

交互式媒体——Internet应用三则

World Wide Web(简称WWW)这种高度交互的媒体在Internet上一经出现,即受到了网络用户的热烈欢迎。WWW用户已经不满足于WWW现有的功能。网上是不是又有了新的服务?这是WWW用户最渴求知道的。本文简单介绍在Internet上新涌现出的几个交互式应用软件。

基于VBA的交互式媒体课件的设计与开发

本文首先对VBA及其相关技术与功能进行介绍,重点阐述了数学类课件和计算机类交互式媒体课件如何使用VBA技术设计交互式媒体课件,

文化、传统皮影戏和交互式媒体设计

在我们的设计教育中,我们试着在新媒介的非线性交互结构和传统的打印媒介以及电影图象式的线性结构之间寻找差异。因为交互的可行性是通过技术来提供给今天的许多设计者用数字媒介来做他们的设计工作的。在这篇文章里,我们探讨了如何提高交互式媒介设计的技巧。我们探索了采用传统文化作为起点的可能性。传统皮影戏类型学,在最新的交互式媒介构思中也作了考虑。

元宇宙中的交互式媒体技术

“元宇宙”概念的出现引起了学术界与产业界的广泛关注,它给人们带来了巨大的想象空间。作为元宇宙系统的底层基础,交互式多媒体技术能够满足元宇宙所需的虚实融合、逼真呈现、高交互性等应用特点,成为人们高度关注的研究领域。交互式媒体以三维场景为观察对象,以三维时空分布的点云、图像等为数据表达,在技术流程上包括三维视觉数据的获取、处理、显示等几大环节,形成了庞大的技术分支,汇聚了丰富的技术成果。本文从上述三个环节入手,分别对当前的最新技术和成果展开综述,报告了相关的科学问题、研究方法和技术效果。这些成果将为未来元宇宙系统的流畅运行奠定坚实的基础。

略谈交互式媒体在语文教学中的助推作用

交互式媒体可以使语文课堂教与学的方式发生巨大改变,可以快速激发学生的学习兴趣,更快地突破教学的重点、难点,更好地实践大语文教学。

论交互式流媒体音乐服务中版权许可机制的变革

交互式流媒体音乐服务改变了音乐产业运营模式,客观上需要音乐授权体系从模拟时代向数字时代过渡,美国《音乐现代化法案》的施行具有代表性。该法案意图以音乐作品机械复制权的“一揽子许可”模式化解流媒体平台的授权困境,并通过设立专门的集体管理组织、建立统一的音乐版权数据库和改革许可费用的确定及分配机制等措施确保其发挥实效。这一变革事实上以构建具有竞争力的数字音乐版权许可模式为目标,其中“一揽子+集中”许可模式体现了顺应流媒体平台需要的产业政策取向,而集中统一的版权数据库则是确保效率价值与公平价值得以兼顾的技术手段。针对我国流媒体音乐领域因独家授权模式引发的纷争,构建更具竞争力的数字音乐版权许可机制应是化解之途。

基于交互式多媒体平台的延续护理在精神分裂症患者中的应用效果

目的:观察基于交互式多媒体平台的延续护理在精神分裂症患者中的应用效果。方法:选取2018年1月至2021年1月该院收治的80例精神分裂症患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规护理,观察组实施基于交互式多媒体平台的延续护理,比较两组护理前后康复指标[简明精神病量表(BPRS)、个人与社会表现量表(PSP)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)]水平、服药依从性及疾病复发率。结果:护理前,两组BRPS、PSP、PSQI及SQLS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,两组BRPS、PSQI及SQLS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,两组PSP评分高于护理前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组服药依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院6个月后,两组疾病复发率比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院1年后,观察组疾病复发率为5.00%,低于对照组25.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于交互式多媒体网络平台的延续护理应用于精神分裂症患者可提高服药完全依从率,改善康复指标水平,降低疾病复发率,优于单纯常规护理效果。

交互式多媒体环境下教学评价的变革

现代信息技术飞速发展,在很大程度上转变了小学课堂教学模式,在新形势下,小学美术交互式多媒体教学也逐渐开始普及运用,但从实践教学来看,课堂教学评价机制仍不够完善,课堂教学效率有待进一步提升。本文结合笔者的教学研究,探讨了交互式多媒体小学美术课堂教学的实际情况,并提出了有针对性的实施对策,以期促进小学美术课堂教学效率不断提升,确保课程教学目标的最终实现。

大湘西旅游工艺品开发中交互式媒体应用探讨

文章基于旅游工艺品的商品性和传统单一的实地销售等现实因素,认为要发展大湘西旅游工艺品,必须充分认识、合理应用交互式媒体。各类交互式媒体的易用、高效和充满美感的交互方式,将是大湘西旅游工艺品开发和发展的又一关键。

交互式多媒体CAI开发技术

介绍了媒体在传播过程中造成的信息丢失,ARCS模式的使用使得多媒体课件更有吸引力;多媒体的构成要素及其在多媒体设计中产生的作用。结合实践阐述了交互式多媒体CAI课件的开发过程,充分强调了教育专家和课程设计专家在多媒体课件开发中的作用。

交互式流媒体代理缓存

基于代理的流媒体应用中通常假设用户总是从媒体内容的起始部分请求播放.然而,在交互式场景下用户的焦点可能是媒体内容的任意部分.针对交互式流媒体应用,提出了一种基于分段的流行度敏锐(popularitywise)缓存算法,适用于缓存任意媒体内容流行度分布下的热点部分.仿真结果表明,现有的分段缓存算法的性能随着用户交互强度的增加而显著下降,而流行度敏锐算法在不同的用户请求模式和交互强度下都可以提供较低的用户响应时延和链路占用带宽.

视频交互式多媒体业务研究进展

随着互联网和移动通信网的逐渐普及,视频交互式多媒体业务迅速发展,带来了庞大的市场和产业价值,成为未来通信业务新的增长点。本文首先介绍了国内外视频交互式多媒体业务的开展情况,然后,从共性技术、基础标准、系统标准和系统平台四个方面详细介绍了视频交互式多媒体业务的技术体系。近年来视频交互式多媒体业务技术变化日新月异,新技术层出不穷,极大地提高了业务的服务质量。本文最后着重介绍了视频交互式多媒体业务中的虚拟现实技术、视频转码技术、多媒体检索技术及基于视觉特性的高效视频编码技术等方面的最新技术进展及其给视频交互式多媒体业务所带来的变化。

流媒体点播中用户交互式行为建模

现有的流媒体点播用户行为模型对用户的交互性考虑不足,该文提出了一种新的用户交互式行为模型。仿真结果表明,该模型可生成不同交互强度和请求模式的流媒体用户行为合成记录,其统计特征更为合理,拟合实际交互式用户记录较好。

击剑技、战术多媒体交互式数据采集系统的研究与应用

介绍了击剑技、战术多媒体交互式数据采集系统的设计思想、功能结构和应用特点,该系统采用VC+SQL数据库,在Winxp系统下开发设计,具有界面简单、操作方便、统计结果直观形象等特点。系统主要包含运动员信息模块、队伍信息模块、比赛信息模块、技术采集模块和数据查询模块。同时根据击剑项目中花剑、重剑和佩剑的不同技术分析需求,剑种采集和查询系统相互独立,很好地体现了各个剑种的特点。在实际运用中,该系统对日本男子花剑选手奥塔的比赛技、战术多媒体数据进行了采集,取得良好的效果。