多维度探索提升化学虚拟仿真实验的教学效果与改革实践

在建设高等教育强国背景下,高校的教学模式向着信息化、智能化发展。结合实验教学内涵及内容,整合实验教学优势资源,优化实验教学方法和手段,建设虚拟仿真实验教学平台,提高实验教学的有效性是非常重要的。然而,由于技术的限制,目前建设的虚拟仿真实验教学项目大多数以验证性、体验式为主,对探究性及综合性实验情境创设、多元复杂路径及可能结果预设、实验过程中激发学生创新思维等方面的设计缺乏深度。另外,还存在交互性和智能化程度不足等问题。为充分发挥虚拟仿真实验教学的优势,该文从多个方面介绍了提升虚拟仿真实验教学效果的方法,以期为高等学校虚拟仿真实验教学效果的提升提供借鉴。