肿瘤科护理实习教育中采用交互式教学方法的应用效果

探究肿瘤科护理实习教育中,采用交互式教学方法的应用效果。方法 收录2020.12——2023.12期间100例接受肿瘤科护理实习学生,摸球法进行分组,纳入对照组、观察组样本量均50例,对应的护理教学方案为常规教学、交互式教学。结果 考核成绩及评判性思维能力、满意度评分均以观察组更高,P<0.05。评价两组护生岗位胜任力,各维度评分值均以观察组更高,P<0.05。结论 在肿瘤科护理实习中采用交互式教学法,对于提升护理实习生考核成绩、评判性思维能力及满意度的价值显著。

交互式教学方法的理论意义及其国际市场营销课程实践

随着全球经济一体化及国际化的不断深入,中国企业海外经营活动的激增,对于通晓当代国际市场运行规律,熟悉国际营销知识和技能的人才需求强烈。国际市场营销课程帮助学生了解、掌握国际营销的知识和技能,是一门重要的市场营销专业核心课程。交互式教学方法是一种以学生为中心的教学方法,得到了教育界的广泛关注和研究,并在教学实践中收到了良好效果。基于笔者教学心得,探讨了交互式教学方法的理论意义,以及在国际市场营销课程中的实践。

浅谈交互式教学方法

新一轮课改在全国中学展开,研究性学习与师生见面,这种全新的课程给师生带来“清水出芙蓉”的感觉:昔日传统的教学模式已是“风吹雨打花落去”。学生不再是被动地学习,不再是接受知识的容器,而是主动地学习,是接受知识与搜集信息的处理器。教师不再是一桶水,不再是知识的传送机,而是一条开放的小河,是教学的管理者、引导者,同时又是顾问者和参与者。一种崭新的交互式教学方法已经来到了我们的课堂。何谓交互式教学方法呢?交互式教学方法是在创设教学情景的前提下,在教学平台上,教师的教与学生的学围绕某一个问题或课题进行平等交流和自主互动的一种教学方法。

关于交互式教学方法在高校英语教学中的应用研究

随着教育水平的提高,国内高校的英语教学取得了一定的成效,但是在具体的教学过程当中,学生们对于英语的学习兴趣并不高,而且国内许多高校在进行英语教学时仍然沿用传统、落后的教学模式。伴随着教育改革的不断推进,传统的高校英语教学模式已经无法满足教学需求。对于当前国内高校英语教学当中存在的问题进行了简要分析与探讨,并针对其间存在的问题给出一些行之有效的解决办法,以供相关从业人员进行参考、借鉴。

中职服装设计中交互式教学方法的应用探讨

为满足社会对服装设计人才的需求,中职院校应加大服装设计人才培养,并引用新型的教学方法——交互式教学方法。文章从交互式教学方法基本情况入手,联系将交互式教学方法应用到中职服装设计中的必要性,重点研究中职服装设计中交互教学方法的应用情况。

综合交互式教学方法在局部解剖学实验教学中的应用与思考

目的 评价以授课为基础学习（lecture-based learning,LBL）、以问题为基础学习（problem-based learning,PBL）和以病例为基础学习（case-based learning,CBL）相结合的综合交互式教学方法在局部解剖学实验教学中的实施效果.方法 选取湖北民族学院科技学院2008级本科临床医学专业132名学生为研究对象,将其分为实验组和对照组,每组66名学生.实验组采用综合交互式教学方法,对照组采用以授课为基础学习教学方法（LBL）（以下简称传统教学方法）,通过问卷调查和理论考试,比较两组教学效果,分析不同教学方法对学生综合能力的影响.结果 比较两组学生的理论考试成绩,实验组学生的总成绩、综合分析题成绩均高于对照组学生;比较两组学生的综合能力,其差异具有统计学意义（P=0.000l）.结论 综合交互式教学方法应用于局部解剖学实验教学取得了较好的效果;在提高学生的临床逻辑思维能力、团队精神,促进基础理论知识与临床问题相结合等方面,综合交互式教学方法优于传统教学方法.

交互式和开放式教学方法在高职物理教学中的应用

高职教育的教学方法是当前教育界讨论的热门话题,文章就如何调动学生学习主动性,提高学生应用物理知识解决实际问题和科技创新的能力,增强学生社会责任感,提出关于高职物理教学方法的几点思考。

探讨交互式教学方法在肿瘤科护理实习教学中的应用

文章主要分析了在肿瘤科护理实习教育中,采用交互式教学方法的应用效果。方法选择2019年8月-2020年8月,52名专科生、本科生接受我科临床培训,利用随机抽样的方法分为观察组26人和对照组26人。互动式教学方式在实验组中选用,传统教学方式在对照组中选用,问卷调查和学科评价在实习结束前进行。结果经统计研究,问卷调查结果、专业理论知识、健康教育指导、患者满意度、操作考试成绩等方面,在两组学生中进行比较,差异具有统计学意义P<0.05,具有显著性。结论,在教学互动中交互式数学方法增强了患者满意度和学生的综合素质,满足了学生的基本需求。

浅谈交互式教学法在高中英语课堂中的探索和运用

交互式教学方法倡导学生之间相互学习和彼此交流，交互式英语教学中的小组学习，将传统教学的师生之间单向或双向交流改变为师生和生生之间的多向交流。

交互式环境教育的启示

交互式环境教育的启示国家环保局长沙环保学校刘文英由联合国开发计划署（ＵＮＤＰ）援助，国家环保局在联合国教科文组织（ＵＮＥｓＣＯ）协助下组织实施的《通过互动式教材的开发，加强中小学环境教育的能力建设》课题目前正在进行之中。交互式教学方法与传统的教学方法...

金课建设背景下高等数学课程线上线下混合教学模式

计算机专业的高等数学课程教学内容抽象且系统,难以激发学生学习的兴趣,导致学生学习效率低、学习效果差.教师采用线上线下混合教学模式后,不仅提高了学生学习的自主性,还提升了学生的学习效率.本文从线上线下混合教学内容体系的构建,多元化互动式教学方法,应用多样化考核方式等方面来构建高等数学课程线上线下混合式教学模式.

关于中职美术设计与制作专业教学模式改革的创新尝试

随着信息时代的到来,知识更新变得越来越快。许多中职毕业生进入社会后,在实际操作和应用能力方面难以应对工作挑战。它需要将理论与实践紧密结合,将专业技能与专业标准相结合。因此,教学模式的改革必须突破“教师,教材,课堂”为中心。依据实际设计项目,在分段式教学计划组织下以任务驱动、项目导向式的教学模式,采用信息化教学手段,实施交互式教学方法,培养学生的动手能力,激发学生的学习积极性,提高学生的专业素质,提升职业教育课堂教学的整体素质。