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元宇宙与NFT背景下交互式加密艺术的特征探析 被引量:3
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作者 郭硕博 《当代美术家》 2022年第6期62-69,共8页
在区块链时代,人们开始使用去中心化计算机网络来认证和授权NFT交易,数字加密艺术随之诞生。而新的交互模式亦借助互联网的迅速普及而被应用在艺术创作中,其中包括去中心自治组织(DAO)、用户生成内容(UGC)以及众包(Crowd-sourcing)等。... 在区块链时代,人们开始使用去中心化计算机网络来认证和授权NFT交易,数字加密艺术随之诞生。而新的交互模式亦借助互联网的迅速普及而被应用在艺术创作中,其中包括去中心自治组织(DAO)、用户生成内容(UGC)以及众包(Crowd-sourcing)等。加密艺术与交互性的有效融合,使当代艺术获得了更加丰富多元的表现力。本文通过讨论交互式加密艺术的代表性作品,尝试发掘其主要特征——动态生成、合作博弈和熵,并对其进行归纳与分析。 展开更多
关键词 交互式加密艺术 NFT 动态生成 合作 博弈
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基于多模态感官理论的交互式数字艺术研究 被引量:10
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作者 徐洁漪 席涛 《工业设计》 2018年第3期97-99,共3页
以研究交互式数字艺术在多模态感官理论指引下的创作手段及未来发展趋势为目的。本文通过对目前交互式数字艺术的技术发展及艺术表现特征进行分析,从多模态感官理论的视觉,听觉,触觉,嗅觉,味觉以及交互手段出发,研究和探索如何构建多感... 以研究交互式数字艺术在多模态感官理论指引下的创作手段及未来发展趋势为目的。本文通过对目前交互式数字艺术的技术发展及艺术表现特征进行分析,从多模态感官理论的视觉,听觉,触觉,嗅觉,味觉以及交互手段出发,研究和探索如何构建多感官的交互式数字影像。对创作过程进行多感官互动分析,从感官融合,虚拟环境构建及媒介呈现方面总结多模态感官构建交互式数字艺术的方式方法,对未来数字艺术的发展提出新的展望。 展开更多
关键词 交互式数字艺术 多模态 用户体验 虚拟现实
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科技与艺术的融合--交互式影像艺术的双重维度
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作者 向思雅 《现代电影技术》 2023年第5期47-51,共5页
新媒体时代的到来推动了影像艺术与数字技术的进一步融合,交互式影像艺术已经成为科技与艺术间新的融合点。人们依靠科学技术参与艺术体验,感受交互式影像艺术从声音、图形、影像甚至互动所带来的乐趣。5G时代的到来,信息传输将会发生... 新媒体时代的到来推动了影像艺术与数字技术的进一步融合,交互式影像艺术已经成为科技与艺术间新的融合点。人们依靠科学技术参与艺术体验,感受交互式影像艺术从声音、图形、影像甚至互动所带来的乐趣。5G时代的到来,信息传输将会发生质的飞跃,低延时、高带宽会加速交互式影像艺术的发展与应用。本文将从科技与艺术的双重维度,剖析交互式影像艺术是如何在艺术创作中融合新技术,并推动新时代科技与艺术的深度整合与革新。 展开更多
关键词 交互式影像艺术 科学技术 电影艺术
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与光对话——交互式光艺术在公共空间的设计探究
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作者 姚璐 赵文羽 《灯与照明》 2018年第4期26-30,共5页
在科技日新月异的今天,艺术与科技的紧密结合、人文与环境的紧密联系成为当下最热门的话题。艺术家们已不再满足于纯艺术的形式,而是不断尝试多种组合形式,寻求不一样的视觉效果和沉浸式体验。交互式光艺术的出现加强了人与人之间的对... 在科技日新月异的今天,艺术与科技的紧密结合、人文与环境的紧密联系成为当下最热门的话题。艺术家们已不再满足于纯艺术的形式,而是不断尝试多种组合形式,寻求不一样的视觉效果和沉浸式体验。交互式光艺术的出现加强了人与人之间的对话、人与所在环境的对话、艺术与科技之间的对话,同时作为城市公共艺术的一部分满足了人们的精神需求,打造出有特色的城市景观。文章以交互式光艺术为出发点,介绍交互式光艺术的产生与发展背景,总结交互式光艺术的表现手法,为打造前所未有的创意概念和全新的交互体验、提升城市景观品质寻求发展之路。 展开更多
关键词 交互式艺术 公共空间 艺术表现 科技 城市
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如何增强现实的交互式空间艺术构成和审美体验
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作者 黄晴 李志国 《建材与装饰》 2020年第6期139-140,共2页
在计算机图形学和数字媒体艺术发展中,增强现实成为人们关注的焦点。借助叙事结合和实时交互的特征来增强现实艺术,可以丰富用户的体验,使用户更好地沉浸其中。本文就将主要分析增强现实的交互艺术空间构成审美体验的有效策略,以供参考。
关键词 增强现实 交互式空间艺术构成 审美体验
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交互式的艺术装置赋予场所新生命力的研究
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作者 张鹏飞 童小玲 《新材料·新装饰》 2023年第12期91-94,共4页
交互式的艺术装置作为制造动态场所的“新引擎”,已成为支撑场所多视觉、多形式的主要能动模式。由于交互式的艺术装置存在基础美学与技术迭代等空间应用的问题。因此,文章从交互式的艺术装置概念着手,分析艺术装置的美学架构法则和智... 交互式的艺术装置作为制造动态场所的“新引擎”,已成为支撑场所多视觉、多形式的主要能动模式。由于交互式的艺术装置存在基础美学与技术迭代等空间应用的问题。因此,文章从交互式的艺术装置概念着手,分析艺术装置的美学架构法则和智能化的交互方式,将场所固有的文化脉络、周遭环境和基础资源进行发掘,激发场所新的力量。其中,文章重点从辩证的角度谈论了交互式的艺术装置置入场所发生的定量变化和产生的场所“事件”,从而更好地解析交互式的艺术装置是如何技术赋能的。通过交互式的艺术装置的表现方式和案例阐述了艺术装置进入场所呈现的“非确定性”定性,从常规化的静止状态走向了可变的空间状态,并结合多重场所体验模式赋予场所新生命力,进而达到了场所的可持续性引流和经济的附加值,改善人与人之间、人与社会之间、人与空间之间的“生长型”关系。 展开更多
关键词 交互式艺术装置 技术赋能 场所活力
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人机共舞:技术赋能下人机交互的参与式舞蹈
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作者 于悠悠 《艺术学研究》 2024年第1期91-100,共10页
人机共舞通过人与机器的互动,打破了传统表演艺术语汇和身体叙事方式。“人机共舞”可分为人机同台式共舞、人机配合式共舞、人机生成式共舞、人机合一式共舞四类,其中人机共舞作品Inferno属于第四类,是近年来人机共舞表演的先锋典型。I... 人机共舞通过人与机器的互动,打破了传统表演艺术语汇和身体叙事方式。“人机共舞”可分为人机同台式共舞、人机配合式共舞、人机生成式共舞、人机合一式共舞四类,其中人机共舞作品Inferno属于第四类,是近年来人机共舞表演的先锋典型。Inferno的生成路径包括三个阶段:从第一阶段的身体对抗机器的控制直至被规训,到第二阶段的消解人机对立、相互磨合,再到第三阶段的异质性再创造。人机交互舞蹈作品在结构层面创立了一种区别于传统你观我演、二元对立的新型观演场域和观演秩序。在材料层、形式层和意蕴层的相互作用下,创造了一种新型的生命共同体和艺术体验,实现了从“膜拜价值”到“展示价值”,再到“体验价值”的价值流转。这种新型艺术形式是艺术家探索人机关系,唤起人类自我意识觉醒的尝试,它将开启互动媒体艺术的新篇章。 展开更多
关键词 人机共舞 艺术参与 交互式艺术 观演关系 人工智能
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虚拟生存——“Digital Revolution”数码巴比肯展
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作者 张宛彤 《天津美术学院学报》 2018年第2期20-27,共8页
作为世界顶级的数字化创意展览之一,"Digital Revolution"数码巴比肯展于1月16日在北京王府中环面向公众开放,探索并纪念1970年以来数字化技术所推动的艺术转型。展览汇聚了众多艺术家、电影制作人、建筑师、设计师、音乐家... 作为世界顶级的数字化创意展览之一,"Digital Revolution"数码巴比肯展于1月16日在北京王府中环面向公众开放,探索并纪念1970年以来数字化技术所推动的艺术转型。展览汇聚了众多艺术家、电影制作人、建筑师、设计师、音乐家和游戏开发者,他们运用数字媒体的力量不断在各自的领域开辟新的天地。数码巴比肯展自2014年在伦敦亮相以来,已吸引欧洲各地超过三十万人前来参观体验。此次展览中,观众将在七个主题展区体验众多令人惊叹的沉浸式互动艺术作品。 展开更多
关键词 数据库 交互式艺术 赛博空间
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URI Online Judge: A New Interactive Learning Approach
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作者 Neilor Avelino Tonin Jean Luca Bez 《Computer Technology and Application》 2013年第1期34-38,共5页
The URI online judge is a new online tool created with the main purpose of making programming practice more dynamic, interesting and stimulating for those who have just entered into the art of programming. The URI onl... The URI online judge is a new online tool created with the main purpose of making programming practice more dynamic, interesting and stimulating for those who have just entered into the art of programming. The URI online judge allows problem corrections in real time, interactivity between users, besides it allows flexibility in the choice of the programming language and it makes some supporting materials available. During the short time in which the tool has being used we have observed that it is a very good tool for self-study. As users of programming portals, the authors noticed some details that would be important to be implemented in a new tool, such as the separation of problems by categories. Another fundamental detail is the fact that this tool is available in two languages (Portuguese and English). This might facilitate the learning process for beginners, both locally and globally. 展开更多
关键词 Classroom tool programming practice online judge informatics interactive learning.
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