基于虚拟增强现实交互技术的茶疗养生文旅产业研究

以茶疗养生为主题,以虚拟增强现实交互(augmented reality,AR)技术为科技手段和技术优势,通过创新驱动发展实现茶疗养生文旅场景设计应用的新突破。在现实场景下,用户可使用具备AR功能的各种智能设备,通过识别物理空间中的标识物触发AR应用,从而实现茶疗养生信息及时推送,实现现实场景与虚拟信息之间的交互,从而达到信息补充连贯及情景增强效果,使用户构建起茶疗养生的整体观念。通过解析茶疗养生文旅产业的研发思路,丰富茶疗养生信息体系的承载维度,探索实现茶疗养生文旅产业迭代的新途径。

基于交互技术功能性环卫服设计

随着科技的不断进步,智能可穿戴技术日益成熟,人们对服装材料、结构和功能提出了更高的要求。在此背景下,环卫服作为特殊职业服装中的一种,社会对其功能性的设计需求更加凸显。以环卫工人的工作特点和需求为出发点,分析目前市场上的环卫服装存在的问题,提出交互理念下环卫服的功能性拓展,结合设计、材料、工艺,拓宽环卫服的智能化创新路径,探讨未来交互技术在功能性环卫服装设计中的可行性。

信息化·情景化:智能人机交互技术在体育教学中的实践探索

智能人机交互技术是一种新型的智能化电子技术。本文采用文献资料、走访调查等研究方法,对智能人机交互技术赋能体育教学创新的要素及其发展指向进行了分析,据此提出发展建议,即:①坚持适应性、个性化、时效性、安全性以及可持续性的原则;②拓展教学场景,打造虚实交融的发展空间;③发挥引擎作用,构建多元统合的方法体系;④实现资源整合,营造高新科技的发展环境;⑤强化发展设计,筑基体育教学健康发展的应用思路,为智能人机交互技术赋能体育教学发展的全新实践提供思考。

高职《网站前端交互技术》课程多元立体思政建设路径

随着信息技术和互联网的快速发展,为了满足社会对于计算机专业人才的全面需求,越来越多的高职院校开始尝试在计算机类课程中建立多元立体的思政体系,思政课程体系旨在将思政教育与专业教育有机结合,通过多维度、多层次的教学内容和方法,培养学生在掌握专业技能的同时,也能够深刻理解和积极参与社会、文化、伦理等多方面的实践活动。本文从高职院校计算机类课程《网站前端交互技术》的教学着手,对该门课程教学的侧重点做出分析,并提出了建设思政体系的切入点及必要的保障措施,希望能够对同类课程思政体系的建设提供有价值的参考。

体感交互技术在体育训练产品中的设计应用

为满足现代化教育教学需求,探讨体感交互技术在学生体育训练产品设计方面的应用,切实提高中学生体育训练的效率效果。通过文献调研和理论分析的方法,对体感技术的内涵、Kinect的组成和原理进行了详细解读,对近年来全国中学生体质健康现状进行调研总结,以体育测试项目为切入点,以Kinect设备为技术基础,将智能化学习模式与体育训练项目相结合。通过数据发现近年来中学生体质健康状况虽有所改善,但各别指标仍有所下滑,通过对其应用优势及应用现状的分析,证明了Kinect技术在学生体育训练产品中应用的可行性和有效性,最终设计出一款适用于学生的智能体育训练产品,以及对其交互形式进行说明。将体感技术运用到传统产品当中,使辅助教学产品能够真正地做到数字化、智能化,符合创新性要求且顺应智能产品升级迭代的趋势,为体育训练形式注入新鲜活力。

基于Kinect增强现实交互技术的体感游戏开发

增强现实技术是在虚拟技术的基础上进行拓展,目前增强现实交互技术已广泛应用于游戏设备、医疗设备等多个领域。对此,基于Kinect技术与C#语言相结合展开增强现实交互技术的应用,包括体感交互、声音图像获取、动作识别,并呈现具体的案例设计——分析技术流程,解决姿态及手势识别过程中的问题。

语音交互技术在有声读物中的应用

近年来,有声阅读行业发展迅速,有声读物日益增多,受到用户青睐。如何引导有声产品高质量发展,进一步规范有声阅读市场,成为全社会普遍关注的问题。基于此,首先分析语音交互技术应用于有声读物的意义,其次分析语音交互技术在有声读物中的应用问题,最后提出语音交互技术应用于有声读物的策略。

台区能源控制器与充电桩智能控制器信息交互技术方案

随着电动汽车的快速发展与应用,无序充电对电网安全运行造成较大的压力。电动汽车有序充电可根据主站下发的电动汽车充电负荷指导曲线以及各类负荷预测数据,结合台区实时负荷信息和各充电桩充电情况,通过本地控制策略算法,对充电订单进行合理的计划编排,充分发挥能源控制器的本地自治功能,对台区内充电桩进行实时调度,有效降低电动汽车充电对电网的负面影响,为电网运行更安全、管理更精益、投资更精准、服务更优质开辟一条新路径。

人机交互技术在高校教育教学中的应用研究--以新疆理工学院为例

随着人机交互技术的快速发展,人与机器的交互模式正不断发生着改变,同时也被应用到了生活中的很多领域,尤其是在教育教学中被广泛使用并有效促进了教育教学质量,对传统的教学模式带来了极大的挑战,现代教育教学质量提高起着巨大的作用。本文以新疆理工学院为主要研究对象,深刻分析人机交互技术在高校教育教学中的应用及其转变因素,研究它给教育教学工作带来的新机遇和挑战。本研究给高校教育教学工作指出了新方向,新思路,并对高校“人机交互课程”教学具有较好的参考价值。

人机交互技术在汽车中的应用及对驾驶体验的影响

随着汽车电子技术和智能技术的不断发展,人机交互技术在汽车行业中扮演越来越重要的角色,为驾驶员提供了更便捷、智能的操作体验,提高了驾驶乐趣和人机交互的效率。该文对人机交互技术进行概述,分析人机交互技术在汽车中的应用,包括手势识别技术、语音识别技术、生物识别技术和感知技术,并分析这些技术对驾驶体验的影响,以有效提升汽车性能,改善汽车驾驶体验,推动汽车智能化发展,实现汽车产业转型升级。

基于体感交互技术的康复训练对低视力儿童感觉统合的影响

目的 探讨基于Kinect体感交互技术的康复训练对低视力儿童感觉统合的影响。方法 采用方便抽样法,于2021年5月—2022年5月选取泉州特殊教育学校的60例低视力患儿作为研究对象。按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组30例。2组患儿均给予常规视觉康复和感觉统合训练治疗,观察组患儿在对照组基础上加用Kinect体感交互技术强化训练。评估2组患儿训练前后儿童感觉统合能力发展评定量表(SIFS)各维度得分,并对结果进行统计学分析。结果训练前,2组患儿SIFS中前庭感觉、触觉防御、本体感、学习能力得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。训练后,观察组患儿前庭感觉、触觉防御、本体感、学习能力得分明显高于训练前,且高于同期对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 应用Kinect体感交互技术实现的康复训练能够提高低视力儿童感觉统合水平。

基于智能化人机交互技术的数字图书馆研究

人机交互技术是一种智能化技术,该技术的运用对于各个行业都产生了十分重要的影响。将人机交互技术运用到图书馆中,能够使图书馆为用户提供更加完善的服务,有利于促进数字图书馆的建设和发展。文章主要阐述了数字图书馆建设中所采用的智能化人机交互技术的价值,分析了技术的运用现状,最后提出了基于智能化人机交互技术的数字图书馆建设途径,希望能够为相关领域的工作人员提供参考。

基于智能人机交互技术的体育公园信息化管理研究

人机交互技术是一种新型的智能化电子技术,广泛应用在各个行业,正产生着深远的影响。将人机交互技术运用到体育公园信息化管理中,有助于全面提升管理服务质量。采用人机交互技术的体育公园发挥其优势,可以满足不同年龄、不同性别,以及各类人士体育运动、休闲健身的需求,有助于增强群众满意度。建议制定全人群智慧体育公园规划,以人为本,努力提升网络化、智能化全民健身服务水平。

基于人机交互技术的舰船智能导航系统设计方法

构建舰船智能导航系统,结合海图电子化分析提高导航控制能力,提出基于人机交互技术的舰船智能导航系统设计方法。采用地图投影计算方法进行舰船智能导航的GIS信息加载,结合海图静态水深测量以及航线分支调度方法进行舰船导航过程中的动态信息交互,结合地理约束机制和视觉约束机制,通过量化均衡控制和航海视觉监测,实现对舰船智能导航的人机交互设计。测试表明,采用该方法进行舰船智能导航的人机交互性较好,信息动态加载能力较强,视觉效果较好。

基于H5交互技术的文化创新传播研究——以山东大运河文化公园的传播策略为例

社会科技的飞速进步,推动着传统文化的传播方式不断更新迭代,大运河文化公园作为运河文化的一种载体,也需要借助新媒体进行推广,让更多人了解运河文化。H5交互技术作为一种新的传播方式,借助5G技术、AR增强现实等新技术的发展,可以在场景打造、沉浸体验、交流互动等方面更好地实现大运河文化公园的创新传播。本文以山东台儿庄段古运河为例,分析了大运河文化公园的H5互动作品传播现状及其优势,探索H5交互技术下运河文化公园的传播策略,进而达到实现传承与弘扬运河文化的目的。

Kinect体感交互技术的虚拟现实训练对脑梗死患者中枢系统运动诱发电位的影响

目的探究基于Kinect体感交互技术的虚拟现实训练对脑梗死患者运动中枢系统运动诱发电位与神经功能恢复的作用。方法选取2020-02—2021-12辽宁省金秋医院收治的脑梗死患者120例为研究对象,对照组及实验组各60例。对照组患者采取常规康复训练,实验组患者在对照组基础上采取基于Kinect体感交互技术的虚拟现实训练,持续干预30 d。对比2组患者临床疗效,对比2组患者治疗前及治疗10 d、30 d后神经功能缺损评分(NIHSS)、日常生活能力(Barthel指数)、Fugl-Meyer评分(FMA)、改良Ashworth量表(MAS)评分、肩关节活动度、电生理指标[运动诱发电位(MEP)的潜伏期、波幅、中枢运动传导时间(CMCT)]。结果治疗10 d、30 d后实验组患者NIHSS评分、MAS评分低于对照组,Barthel指数评分、FMA评分高于对照组(P<0.05)。实验组治疗10 d、治疗30 d后外展、后伸、屈曲活动度均大于对照组(P<0.05)。实验组治疗10 d、治疗30 d后波幅大于对照组,皮质潜伏期、CMCT低于对照组(P<0.05)。结论基于Kinect体感交互技术的虚拟现实训练有助于改善脑梗死患者肌张力,改善神经缺损功能,提高日常生活能力,可能作用机制在于改善电生理强度。

基于Kinect体感交互技术的训练对低视力儿童生活质量的影响

目的探讨Kinect体感交互技术对低视力儿童康复的效果。方法选择2021年5月至2022年5月从泉州特殊教育学校筛查60例低视力儿童,按随机数字表法分成观察组(30例)和对照组(30例)。两组患儿均给予常规视觉康复和感统训练治疗,观察组在对照组基础上加用Kinect体感交互技术强化训练。评估两组患儿训练前后低视力生活质量量表中文版(CLVQOL)各项分值,采用配对样本t检验对结果进行统计学分析。结果训练前,两组患儿CLVQOL各项评分比较无统计学意义(P>0.05)。连续训练6个月后,观察组患儿CLVQOL各项评分均高于对照组,差别有统计学意义(P<0.05)。结论应用Kinect体感交互技术实现的感觉统合训练能够提高其生活质量。

智能座舱多模态交互技术发展现状及趋势

在世界汽车100多年的发展历史中,经历了从机械化、电子化再到智能信息化的演变。如今的智能信息化时代,汽车座舱带给用户的体验成为用户选择汽车品牌最重要的依据之一,传统座舱结合智能技术后,智能座舱的概念由此提出。文章基于智能座舱与常规汽车座舱的主要差异,提出智能座舱的核心技术人机交互。未来智能座舱以语音交互为主转化为多模态结合交互将是一个漫长而复杂的过程,分析了多模态交互技术涉及的信息识别技术的应用现状及趋势,通过与目前主流的语音交互技术相比,可以发现多模态交互技术表达效率显著提高以及表达信息量显著增加,最终基于上述分析提出了五个方面的发展建议,如持续完善标准化工作与营造良好的营商环境。

增强现实的人机交互技术专利现状

增强现实(Augmented Reality,AR)技术是一种将计算机产生的虚拟对象与用户感知的真实环境根据用户的交互实时结合的技术,随着软硬件的不断发展,AR技术广泛应用于军事、娱乐、医疗、教育等各个行业,发展潜力巨大。增强现实的关键技术涉及渲染虚实场景的显示技术,虚实对象位置准确合并的跟踪注册技术,以及人机交互技术。其中,人机交互技术很大程度上决定了用户的使用体验是否友好以及增强现实技术的具体应用领域,是增强现实的重点支撑技术。

基于WebGL的三维模型展示与交互技术在机械设计领域的应用

本论文旨在探讨基于WebGL的三维模型展示与交互技术在解决桌面端CAD软件协作分享能力局限性方面的应用。尽管桌面端计算机辅助设计(CAD)软件在可视化和交互性方面表现出色,但其在协作分享能力方面存在局限性。本文首先分析了桌面端CAD软件在协作分享方面的局限性,包括缺乏实时协作、数据共享和版本管理困难以及受限的软件兼容性和操作系统要求。然后介绍了基于WebGL的三维模型展示与交互技术,以及其在解决这些局限性方面的潜力。具体而言,本文讨论了基于WebGL的实时协作和远程访问能力、数据共享和版本管理的便利性以及跨平台和无需安装额外软件的优势。通过应用实例和案例分析,展示了基于WebGL的三维模型展示与交互技术在协作分享方面的应用,包括团队协作和共同编辑、远程访问和审核以及版本管理和追溯等方面。本论文的研究成果对于改善桌面端CAD软件的协作分享能力、促进团队协作和提高工作效率具有重要意义。