基于深度学习的cMOOC参与者交互水平自动评估研究

交互是联通主义学习的核心和取得成功的关键。现有交互水平评估主要依靠人工编码实现,存在时间滞后性和耗时耗力等局限,难以实时反映交互水平状况。因此,本研究以国内首门联通型慕课“互联网+教育:理论与实践的对话Ⅱ”为案例,运用人工智能领域中的深度学习算法,通过模型构建、模型检验和模型应用三个阶段实现了对联通慕课参与者交互水平的自动化评估。研究发现,在联通主义学习中:1)学习者成为交互主体,多元主体驱动课程交互;2)寻径和意会是决定联通主义学习成效的关键。本研究一方面检验和发展了原有联通主义交互规律研究,另一方面实现了联通主义学习情境中参与者交互水平的自动化评估,为联通主义学习评价和课程评价提供了工具支撑,探索了人工智能技术在改进教育研究和实践方面的价值和可能性。

异步交互中远程学习者教学交互水平的研究

远程教育领域的许多研究发现,在各种同步或异步的教学交互过程中,存在着大量的观望者,他们并没有积极参与教师组织的教学交互活动,只是”旁观”其他学习者的教学交互。研究者和实践者开始关心是否所有的远程学习者都能够通过精心设计的教学交互活动,实现有效的学习。本文以远程学习中的教学交互模型为理论基础,分别利用Bales的交互过程分析法和及Gunawardena的基于建构主义的线索解析模型,对比研究了异步交互活动中的“参与者”和“观望者”在异步交互中教学交互水平。同时,作者结合异步教学交互中学习者的交互形式以及活动特点,分析了造成这两类学习者教学交互水平差异的主要原因。

cMOOC学习者知识流动特征与交互水平关系研究

“互联网+教育”呈现出新的知识观,联通主义作为其本体论基础,认为知识是不断流动的,且知识流通是学习的目的。知识流动可以激发有效交互,而深层次交互也可以促进知识流动管道的形成。本研究基于我国第一门cMOOC——“互联网+教育:理论与实践的对话”,以cMOOC平台中学习者生成的文本作为数据来源,从广度、强度、速度和均度四个方面构建了知识流动表征模型,运用社会网络分析法和关键词提取技术,分别探究知识流动结构和知识流动内容对交互水平的解释力。本研究得到以下结论:知识流动广度和强度与交互水平呈显著正相关;知识流动速度与交互水平无显著相关;集中式发帖行为不利于达成良好的交互水平;寻径交互和意会交互的达成更取决于知识流动结构,而创生交互则更取决于知识流动内容。本研究通过对知识流动进行量化表征,论证了“管道”和“管道中的内容”与联通主义交互水平之间的关系,在低层次交互中“管道”更为重要,而在高层次交互中“管道中的内容”作用则更加显著。该论断为解释联通主义本体论价值提供了实证依据。

网络广告交互水平和尺寸大小对消费者注意的影响研究

本文采用双因素被试内重复实验设计,考察广告两种交互水平(动画,静止)和5种常见尺寸大小如何影响消费者的视觉注意。

课程论坛中的交互行为研究

课程论坛是目前网络教学中应用相当广泛的一种教学交互形式,学习者在利用这种交互形式进行网络学习时,能否实现预期的较高水平的交互效果是我们关心的问题。笔者研究了学习者在课程论坛环境下的活动特点,分析了"参与者""观望者"和"逃避者"在学习过程中所实现的交互方式和交互水平上的差异,根据研究结果,提出了改善课程论坛交互质量的策略。

慕课背景下高校思政课教学改革满意度及影响因素研究——基于实践调查的实证分析

慕课是高等教育的重要方式,也是高校思想政治教育改革的重要尝试,其主要目的是在教学过程中既能发挥教师的主导作用,同时也能激发学生积极性和自主性的混合教学方式。本文以安徽理工大学为研究对象,采用问卷调查的方式收集数据,回收有效问卷565份,得到如下结论:评价考核是对学生满意度影响最大的变量,按照其影响因子的大小排序依次为慕课服务、交互水平和课堂效果;慕课服务和交互水平对课程满意度评价有着重要的影响,与传统的教育方式不同,学生可以通过慕课系统与老师和同学在线上进行交流互动,大大增加了学生在学习过程中的参与感,产生了一种“沉浸式”的参与感;课堂效果在总体满意度中的贡献最小,这也反驳了将慕课作为高校教学改革的全部的极端想法,说明慕课的推进需要平稳推进,逐步激发慕课方式的全部效能。

群养母猪社会等级计算方法实例解析

随着欧盟实施"母猪在配种后4周至分娩前1周必须采用混群饲养"的立法规定,研究者对群养母猪社会等级的相关研究兴趣激增。目前国外研究多采用二元交互水平的群养母猪社会等级的计算方法,为使国内研究者能正确理解和应用此方法,试验选用18头配种4周左右的母猪,随机分3圈栏,每圈栏6头。视频观察母猪混群48 h内猪只间的争胜行为,通过试验数据实例给予解析群养母猪社会等级的计算方法。

基于功能与形态特征的城市多中心发展模式研究——以石家庄都市区为例

为研究优化石家庄都市区多中心发展模式,结合功能、形态多中心研究方法,对石家庄都市区多中心的发展模式、发展问题及成因进行研究。同时,运用修正引力模型和社会网络分析,从功能联系的视角对多中心的结构特征进行测度,通过空间定量分析从形态视角对多中心的空间分布特征进行测度。结果表明:石家庄都市区"一主一次三组团"的水平交互式多中心结构基本形成,并处于极不均衡的多中心城市扩张阶段;中心城区分化为"双中心、三层级"的多中心结构,各功能区发育尚未成熟。在后续发展中,石家庄应疏解中心城区功能,统筹安排节点,优化产业布局。

基于磁共振图像分割的主动脉管壁剪切力计算

为了获得管壁剪切力等血液动力学参数,并用其对心血管疾病进行预测,在三维相位对比磁共振成像技术获得的图像数据和血流速度信息的基础上,实现了一种基于图像分割的主动脉管壁剪切力计算方法。其中,图像分割方面,结合需要分割的主动脉血管图像的特点,使用交互式水平集分割算法得到了三维血管壁的分割结果,并对分割结果进行了主观和客观的评价。管壁剪切力计算方面,结合磁共振得到的血流速度信息和图像分割得到的血管壁几何信息,在理想不可压牛顿流体的假设下得到了计算结果,并对结果进行了可视化和分析。最后,对于这两方面研究中存在的一些问题和值得进一步研究的工作进行了总结。

模块化组织间隐性知识流动影响因素的实证研究

模块化组织是大型企业对模块化生产方式进行协调的一种组织形态,与传统组织相比其知识创新更具有系统性和集成性,但模块化组织自身的复杂性、不稳定性以及组织之间的一些特性加大了隐性知识在组织间交流的难度,阻碍了组织的集成创新。从这一问题入手,通过实证研究分析了组织的模块化程度、模块化组织内知识的内隐性、模块化组织间的文化距离、模块化组织间交流工具和技术水平、模块化组织间交互记忆水平等因素对模块化组织间隐性知识流动的影响,为企业今后的知识管理活动提供参考。