期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
电子教材写作工具的交互元件设计与功能实现 被引量:3
1
作者 牟智佳 武法提 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第8期92-98,共7页
内容交互是电子教材区别传统纸质教材的一个关键特征与用户良好体验所在。该文通过对以语文、英语为代表的文科课程和以数学、物理为代表的理科课程电子教材中交互知识点的内容分析,设计了六类电子教材通用交互元件,包括文本、图片、幻... 内容交互是电子教材区别传统纸质教材的一个关键特征与用户良好体验所在。该文通过对以语文、英语为代表的文科课程和以数学、物理为代表的理科课程电子教材中交互知识点的内容分析,设计了六类电子教材通用交互元件,包括文本、图片、幻灯片、视频动画、主观题和交互组。在此基础上,依据设计的电子教材通用交互元件和用户体验原则,采用J2EE的技术路线和开源的My SQL底层数据库,设计开发了电子教材写作工具软件。该软件包括教材结构设计、内容片断编写、交互片断选择和学习过程记录等四部分功能,支持教师基于多种终端设备和操作系统协作编写电子教材且内容具有终端适应性。最后分别展示了Web端和移动端的电子教材编写案例。 展开更多
关键词 电子教材 交互知识点 内容分析 交互元件 学习记录
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部