三元交互理论视角下高校交互网络育人模式的构建与实践

随着移动互联网的发展,网络思想政治教育成为高校育人的重要载体和有效手段。加强网络平台载体建设,发挥网络育人功能,开展网络育人实践,是加强和改进高校思想政治工作的迫切要求。以三元交互理论为指导,构建教育主体、教育行为、教育环境三元交互的高校交互网络育人模式,分析网络思想政治教育的现实和困境,从多方融合、协同联动、多维发展、精准施教等方面进行交互网络育人模式的探索和实践,提升育人实效。