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交叉与创新培养模式初探艺术设计应用型人才
1
作者
许雁翎
《美术教育研究》
2013年第12期111-112,共2页
艺术设计学科是一门交叉学科,随着经济的加速发展和市场的大幅变化,传统的艺术设计教学已经不能适应时代发展,教育者需要建立一个高效、开放型的教育体系。现阶段,艺术设计教育应在教育方法上进行新的改革与探索,构建艺术设计应用...
艺术设计学科是一门交叉学科,随着经济的加速发展和市场的大幅变化,传统的艺术设计教学已经不能适应时代发展,教育者需要建立一个高效、开放型的教育体系。现阶段,艺术设计教育应在教育方法上进行新的改革与探索,构建艺术设计应用型人才交叉与创新培养模式。
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关键词
艺术设计
应用型人才
交叉与创新培养
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职称材料
题名
交叉与创新培养模式初探艺术设计应用型人才
1
作者
许雁翎
机构
安徽新华学院动漫学院
出处
《美术教育研究》
2013年第12期111-112,共2页
基金
文章系安徽新华学院2011年度校级重点教研项目《艺术设计专业应用型人才交叉及创新培养模式研究》结题成果。
文摘
艺术设计学科是一门交叉学科,随着经济的加速发展和市场的大幅变化,传统的艺术设计教学已经不能适应时代发展,教育者需要建立一个高效、开放型的教育体系。现阶段,艺术设计教育应在教育方法上进行新的改革与探索,构建艺术设计应用型人才交叉与创新培养模式。
关键词
艺术设计
应用型人才
交叉与创新培养
分类号
J5-4 [艺术—艺术设计]
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作者
出处
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1
交叉与创新培养模式初探艺术设计应用型人才
许雁翎
《美术教育研究》
2013
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