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题名心理健康教育学:心理学与教育学的交叉融合研究
被引量:16
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作者
俞国良
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机构
中国人民大学心理研究所
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第9期139-148,共10页
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文摘
心理健康问题既有基础研究的属性,又具应用研究的属性,这决定了心理健康教育是多学科的研究对象,更是心理学、教育学为社会建设与教育事业服务的重要方面。从研究范式来看,交叉融合是心理健康教育研究的发展大趋势;应以心理健康教育为突破口,加强心理学与教育学交叉融合的基础研究与应用研究;应从应用基础研究的视角,促进心理健康教育研究的规范化、科学化进程。这种研究范式的变革,将为心理健康教育注入新的生命活力,为构建新时代符合中国国情的心理健康教育学这一新学科提供支撑。
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关键词
心理学
教育学
研究范式
交叉融合研究
心理健康教育学
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Keywords
psychology
pedagogy
research paradigm
disciplinary crossing and integration research
mental health education as a discipline
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名综合实验在培养大学生综合能力方面的应用研究
被引量:1
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作者
周利兵
吴梦诗
王小蝶
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机构
广西科技师范学院
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出处
《科学咨询》
2023年第16期58-61,共4页
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基金
广西科技师范学院高等教育本科教学改革工程项目(2023GKSYGB18)
广西科技师范学院重点科研项目资助(GXKS2021ZD004)
广西科技师范学院高层次人才项目(GXKS2020GKY006)。
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文摘
本课题从同一个实验中包含三到十个知识点的有机结合与渗透、综合运用三到十种方法来完成同一个实验即综合实验出发,以创新为基础、以激发人的创造力为核心、以培养大学生创新创业综合素质能力提高为主要目标,让学生掌握多元化的多学科交叉融合知识,构建综合实验在大学生创新创业教育中的应用体系与实践。结果表明,渗透多学科交叉融合研究,进行理论、实验、实践的无缝对接,提升了我院大学生创新创业综合素质、实践动手能力。本课题的研究有非常广泛的推广价值和应用价值。
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关键词
综合实验
创新创业教育
实践
多学科交叉融合研究
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名基础研究国外政策动向浅析
被引量:2
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作者
程如烟
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机构
中国科学技术信息研究所
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出处
《全球科技经济瞭望》
2020年第11期1-5,58,共6页
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基金
科技部科技创新战略研究专项“决胜进入创新型国家关键问题与对策研究”(ZLY2019516)。
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文摘
本文基于国外主要国家近年来出台的科技创新战略、基础研究资助机构的政策文件,对基础研究的全球政策动向进行了分析。分析表明,主要国家基础研究政策呈现以下几个动向:加强基础研究被世界科技强国当作核心任务,交叉融合研究、应用基础研究受到资助机构的重视,以人为中心的基础研究资助体系正在加强,广泛影响被纳入基础研究的评价标准。
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关键词
基础研究
政策趋势
应用基础研究
交叉融合研究
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Keywords
basic research
policy trends
use-inspired basic research
convergent research
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分类号
G321
[文化科学]
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