浅谈交往互动原则在高中政治教育中的应用

交往互动原则,是指在教学过程中,要坚持师生双方的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的行为准则。具有平等性、目的性、交互性等特征。在高中思想政治教育中坚持交往互动原则,既是我国社会主义条件下建立市场经济体制的客观要求,也是新教育理念的呼唤。有利于指导教学、凸显学生的主体地位、提高教学实效。本文在前人研究的基础上,对思想政治教育中坚持交往互动原则的意义进行了探析,提出了高中思想政治教育中应用交往互动原则时应注意把握好的几个问题。

交往互动原则在高中政治教育中的应用

交往互动原则在高中政治教育中的应用,则是指在教学课堂上要坚持师生有效交流、互动、补充与启发,相比较于传统教学课堂,交往互动原则下的高中政治教育课堂交互性、目的性以及平等性更佳,也满足新课程标准,所以对交往互动原则在高中政治教育中的应用进行了分析。

浅谈交往互动原则在高中政治教育中的应用

随着新课改的进一步推行,交往互动原则也越来越广泛地运用于学校教育,是对传统的课堂教学的一次革新。本文就具体实例谈谈交往互动原则在高中政治教育中的应用。