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提升中班幼儿交往能力的个案研究
1
作者
沈晗
《新课程研究》
2022年第6期92-94,共3页
自主游戏是幼儿社会性、自主性、创造性等能力发展的重要手段。中班幼儿处于社会性发展的关键期。本研究运用个案报告法,对一名无法很好与他人进行社会交往的中班幼儿进行为期16周的观察记录,并通过适宜的策略帮助中班幼儿提升解决矛盾...
自主游戏是幼儿社会性、自主性、创造性等能力发展的重要手段。中班幼儿处于社会性发展的关键期。本研究运用个案报告法,对一名无法很好与他人进行社会交往的中班幼儿进行为期16周的观察记录,并通过适宜的策略帮助中班幼儿提升解决矛盾冲突的能力。
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关键词
中班幼儿
交往冲突能力
个案报告
混龄自主角色游戏
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职称材料
题名
提升中班幼儿交往能力的个案研究
1
作者
沈晗
机构
湖北省武汉市东湖新技术开发区流芳幼儿园
出处
《新课程研究》
2022年第6期92-94,共3页
文摘
自主游戏是幼儿社会性、自主性、创造性等能力发展的重要手段。中班幼儿处于社会性发展的关键期。本研究运用个案报告法,对一名无法很好与他人进行社会交往的中班幼儿进行为期16周的观察记录,并通过适宜的策略帮助中班幼儿提升解决矛盾冲突的能力。
关键词
中班幼儿
交往冲突能力
个案报告
混龄自主角色游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
提升中班幼儿交往能力的个案研究
沈晗
《新课程研究》
2022
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