区域价值特征及其交换途径探讨

区域价值大体上由人才价值、经济价值、社会价值、文化价值、自然资源价值和生态价值构成,其本身具有可塑性、辐射性和可流动性。区域价值增长与区域投资、效益和人才成正比,与区域资源消耗、环境污染成正反比。区域价值交换主要有人才交流、技术交流、投资合作、产业转移、对外贸易、基础设施对接、配套设施共享等几种途径,在交换中实现价值互补与增长。

学术期刊国际交换工作的实践与体会

文章基于多年的实践经验,阐述了当前高校图书馆开展国际期刊交换工作的作用,提出了与国外学术机构开展国际期刊交换活动的原则、途径、方法以及具体的工作经验与体会。

基于AutoCAD的常用CAD/CAM软件数据交换研究

探讨了AutoCAD、CAXA电子图板、Pro/E和MasterCAM四种软件的特点及四种软件之间数据交换的格式,并阐述了AutoCAD与常用CAD/CAM软件实现数据交换途径。

论"主观理论"下的两种教师培训模式及其启示

"主观理论"产生于20世纪70年代末,在这一理论的影响下,产生了两种不同的教师培训和进修模式。这 些模式对70年代以来世界各国的教师继续教育产生了深远的影响,并对当前我国的教师进修和培训工作具有重 要的借鉴价值和现实意义。