交替互补定位器及其用于双模比较冗余结构的差错定位

双模比较冗余结构是一种广泛应用的低成本容错结构 .当两个冗余模块之一发生故障时 ,比较器将给出差错检测指示输出 ,该输出既可以按中断信号形式通知系统作出相应的差错处理 ,也可以按硬件信号形式直接用于终止系统工作或启动重构 ,目的是防止故障冗余结构给出错误输出 ,或者确保系统能够提供连续的服务 .这种冗余结构的缺点是比较器不能确切指明故障模块 ,并因此而需要较大的时间开销来完成系统重构和恢复操作 .为解决这一问题 ,提出了一种具有并发输出差错定位功能的双模比较冗余结构 .其中单个冗余模块的输出是一个交替矢量 ,两个冗余模块的输出形成了一个交替互补矢量 ,该矢量送入一个交替互补定位器 .在正常输入情况下 ,根据定位器的输出就可以确定冗余系统是无差错的、还是冗余模块或定位器本身存在故障 .交替互补定位器由 D型触发器和通用门电路构成 ,它被证明为是一个完全故障定位的定位器 .由于所提出的双模比较冗余结构是基于时间冗余原理工作的 ,因此它适用于对速度要求不是非常苛刻的容错系统 .

一种交替互补的双状态机自恢复方案

针对深亚微米工艺下瞬态故障引发的软错误可能成为芯片失效的重要原因,提出了一种交替互补的双状态机自恢复结构,该结构将原始状态机拆分为两个子状态机,两个子状态机交替工作,互为补充.在其中一个子状态机发生错误时,回卷到另一个子状态机中的正确状态重新执行,从而有效地针对软错误引起的状态翻转进行防护.为验证本方案,对MCNC91标准电路进行了实验.实验结果显示,在面积开销略为增加的情况下,该方案防护了电路中99.64%的软错误,而电路的延迟比其他同类自恢复方案大幅度降低,在性能改进方面有一定优势.

基于双通道交替互补宣教模式的饮食管理干预在尿毒症MHD患者中的应用研究

目的探讨基于双通道交替互补宣教模式的饮食管理干预在尿毒症维持性血液透析(maintenance he-modialysis,MHD)患者中的应用研究。方法随机选择2021年1月—2022年1月在福建省永安市立医院进行维持性血液透析的80例患者,以随机抽签法分为两组,每组40例。对照组采用常规干预,观察组采用双通道交替互补宣教模式干预,两组均干预12周。对比两组患者饮食知识掌握度、肾病饮食依从性量表评分、24 h饮水量、24 h尿量及焦虑、抑郁评分和满意度评价。结果护理后,观察组饮食知识掌握度、肾病饮食依从性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组24 h饮水量、24 h尿量比较优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组总满意率为95.0%高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=6.275,P<0.05)。结论尿毒症MHD患者采用双通道交替互补宣教模式的护理,能够提高其饮食知识掌握度与饮食依从性,并提升护理满意度。

试论语法翻译法和交际教学法的交替和互补

语法翻译法和交际教学法是目前国内外语教学的两种最主要方法,它们各有优势和不足,具有很大的互补性。语法翻译法和交际教学法的有机结合和交替使用有助于提高外语教学效益。

教育、研发投入和人才制度保障政策与高教国际竞争力交替关系实证分析——以香港、新加坡为例

当今知识时代，人力资本、技术进步已成为提高生产力的决定因素，研究怎样通过教育、研发投入的合理配置及制定有效的人才制度保障政策与提升香港高等教育的国际竞争力有着重要的现实意义。目前还没有学者从教育、研发投入及人才制度保障政策等三方面的因素对高等教育国际竞争力影响的角度进行系统的定性和定量分析，以致在某种程度上忽略了从教育、研发投入的资源配置和人才制度保障政策制定的成效等三者与高等教育国际竞争力之间关系、影响和推动作用。

英语教学的集中与分散

胡春洞先生指出:"哲学上关于实践和认识统一,感性和理性统一,对立统一,由量变到质变等基本观点和法则都适用于外语教学。哲学完全应该成为认识外语教学规律,提高教学质量和教学研究水平的有力武器。"英语教学中的集中与分散就是对立统一规律在英语教学中的突出表现。无论从宏观上还是从微观上,英语教学都是由集中到分散,或由分散到集中这样一个交替互补的发展过程。从广义上讲,英语教学是一个集中与分散的交替过程。首先。

论钢琴教学成功的要素

本文通过总结钢琴教学实践中的经验,阐述了钢琴教学成功的要素——认真选苗、因材施教;有计划地教学;用辩证法指导教学,处理好几对关系;钢琴课要力求生动及丰富多采;为学生建立艺术档案等。文章通过实例证明了教师只要忠诚于教育事业、热爱学生、勤于耕耘,把握好钢琴教学成功的要素,就必定能取得最好的教学成果。