视、听双重记忆原序报告成绩下降的可能的原因

以前实验显示：听觉数字和Ｃｏｒｓｉ空间双记忆任务中，当随机混合呈现这两种刺激时，原序报告成绩大幅度下降。其原因可能是：在原序报告中，１）报告通道有多次的转移：２）必须记忆通道间的相对次序。本文两种交替报告中的通道转移最多，但是都没有引起成绩大幅度下降。而报告相对次序成绩与原序报告的没有明显的差别，这提示相对次序可能是成绩下降的主要因素。