评价学生交流与合作能力的PTA量表初探

以科学探究能力中的“交流与合作能力”为例,制定了评价学生“交流与合作能力”的PTA（基本要素分析）量表,为教育研究者和一线教师提供一种新的评价工具.

为新时代的挑战和机遇做好准备——“21世纪技能”的框架比较和要素分析

对五个组织提出的21世纪技能框架进行了要素提炼、比较分析,并在此基础上抽提出特点:均包含交流与合作能力和问题解决能力;多数组织框架涉及创新能力、适应能力、自我管理能力等;少数涉及系统化思维、批判性思维等.提示教育者应重视"21世纪技能"的新理念,加强交流与合作能力、问题解决能力的培养以及关注学生适应能力、自我管理等能力的培养.