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高中数学互动交流教学模式探究 被引量:1
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作者 张建军 《数学学习与研究》 2022年第34期11-13,共3页
高中阶段的数学教育具有一定的复杂性,由于数学学科本身具有一定的难度,教师必须进行教学手段的创新和调整,有效结合新的教学理念开展数学教育工作,采用互动交流的教学模式,使高中生在良好的氛围中积极探讨、主动学习,开展实践探究.在... 高中阶段的数学教育具有一定的复杂性,由于数学学科本身具有一定的难度,教师必须进行教学手段的创新和调整,有效结合新的教学理念开展数学教育工作,采用互动交流的教学模式,使高中生在良好的氛围中积极探讨、主动学习,开展实践探究.在高中数学教学中,互动交流教学模式具有重大意义,因此,高中数学教师要发挥这种教学模式的作用,提高课堂教学效果.本文对高中数学互动交流教学模式进行了探究,旨在表明互动交流教学模式具有提升教学实际效果的作用. 展开更多
关键词 高中数学 互动交流 教学模探究 合作交流学习
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浅谈历史教学中国情教育的途径和方法
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作者 索春芳 《经济技术协作信息》 2009年第32期77-77,共1页
在二十一世纪的当代,如何引导大学生关注我国的国情,特别是当代国情,是历史教学的研究方向。本文仅就国情教育的途径和方法展开探索,以求达到较高的教学佳境。
关键词 国情教育 引导探究 比较发现 交流合作式
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DESIGN AND STUDY OF SHADOWNET-BASED BICULTURAL COMMUNICATION MODE
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作者 张艳莲 陆为欣 范学荣 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2007年第5期69-74,128-129,共8页
A ShadowNet-based communication mode was designed,and some related activities planned and carried out,for an experimental cooperative project between two universities in China and the US.The students' post-survey ... A ShadowNet-based communication mode was designed,and some related activities planned and carried out,for an experimental cooperative project between two universities in China and the US.The students' post-survey results from both parties were analyzed and compared and it appeared that the ShadowNet system helped the students improve the following:an awareness of cultural difference,an openness toward cultural diversity,and a deeper appreciation for the significance of cultural identity in language learning and teaching.It also facilitated some direct improvements in the language acquisition of the Chinese ESL learners and the teaching ability of their American counter-parts. 展开更多
关键词 cooperative project communication mode cultural difference language level and language teaching ability
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