浅谈学困生的心理和转化策略

道德与法治的学习和语数英的学习有一定的区别,语数英对基础知识的掌握有很高的要求,而道德与法治只要培养好学生的逻辑思维能力,成绩就会很快提高。因此,对学困生的转化除了要加强教育,更要改变教学方法,多教给学生一些答题技巧,关爱学生的心灵,课堂上多给学生思考的时间,培养他们独立思考的能力。

浅谈任务型阅读教学

提高学生阅读的能力和技巧，是适应中考的需要，是学生发展的需要，任务型阅读是交给学生方法的重要环节。