中日交流文化背景下日语教育中日本文化的导入研究

日语教育,一般会侧重于讲授日语的语法、词义、阅读规律等方面,而往往忽视了日语文化知识的传授。在中日交流文化的大环境下,尽管开设有日语语言文化课,但其却偏重介绍日本文化的高等级与高层次,也就是日语语言文学、民族宗教、美术艺术特别是日本本国的社会价值观等方面,而对于风土人情、民风乡俗、吃穿住行等领域的知识点却很少涉及。所以行之有效的方法是要把日本文化渗透到日语教育中去。

殷娟:会讲故事的中日交流文化学者

十余年的海外求学,十余年的大学教师生涯。20多年来,她作为一名留日博士,作为一名中国的大学教师,无论她的求学是如何的艰辛,无论她的教学是如何繁重,她始终把中华文化,当作自己最为丰厚的生命之源,支撑着自己一路前行;她始终把中国文化,当作自己与海外交流最好的读本,讲好家乡故事,讲好中国故事。在中日文化交流中,认识她的人常常称她为最会讲中国故事的文化学者。

新时代提升我国对外文化交流的实效性路径

新时代,伴随着话语主体的多元化、话语语境的变迁、新媒体空间的渗透、新兴载体的更迭,这些文化传播新变化对我国对外文化交流工作提出了全新的更高要求。立足于我国新时代文化发展现实,针对影响我国对外文化交流效果的不利因素以及由此引发我国在国际舆论格局中处于被动局面,以系统观念分析方法,从五个方面提出新时代提升我国对外文化交流实效性路径,即在交流主体上形成官方主导、统筹协调“多元主体”齐发力;在传播内容上优化有效内容供给,突出中华文化的突出特性与共享性;在载体平台上加快新旧媒体融合步伐,构建对外文化交流与传播矩阵;在人才队伍建设上全力打造高素质复合型对外文化交流人才;在效果评估上建构科学合理的对外文化交流效果反馈评估体系。

丝路故地吐火罗与吐蕃间早期佛教文化交流

文章运用藏汉文献相互印证的方法,梳理史料中记载的佛教传入吐火罗地区与吐蕃的历史,以及佛教经过吐火罗地区初传吐蕃的过程,探讨了吐火罗故地与吐蕃间的佛教文化交流史。从中发现,由于吐火罗处在丝绸之路上的重要地理位置,吐火罗故地与佛教在中原汉地和吐蕃的初传直接相关,对汉传佛教和藏传佛教形成的早期历史有重要影响。这对研究佛教文化经由丝绸之路分别传入中原汉地与青藏高原的历史过程,溯源中华民族共同精神家园的构建具有重要意义。

中美文化交流的独特符号:丁龙研究的解构与再建构

论文回顾和梳理了120多年来丁龙研究的成果与主体,丁龙研究的学术分期以及丁龙文化符号的再建构。研究显示,1901—2022年,中美有关丁龙研究的文献成果,据不完全统计有126篇(部),成果形式多样。丁龙研究的主体,包括新闻记者、专家学者、广播电视工作者和侨务工作者。丁龙研究的学术分期主要分为两个阶段:建构阶段(1901—2000年)和解构阶段(2000年至今)。丁龙的“视野和理想”具有更加丰富的内涵,为再构建提供了更加广阔的空间。一是从美国排华视域研究丁龙;二是从美国早期“中国观”视域研究丁龙;三是从中美文化交流视域研究丁龙。“丁龙汉学讲座教授”的设立,是20世纪初发生在美国纽约的一个历史事件,开美国汉语教学、中国文化研究之先河。如今,“丁龙”已经成为美国汉学史、美国华侨史、中美文化交流史的一个重要的文化象征和标志性文化符号。

万里茶道茶商故事的民族文化交流内涵分析——以“旅蒙商”故事为中心

以旅蒙商为代表的茶商故事在内蒙古地区流传广泛,故事中蕴含着茶商推动茶道沿线各民族文化交流的内涵。创业故事中的旅蒙商在开拓茶叶商路时将晋商精神深化强化;传奇故事中的旅蒙晋商扎根内蒙古,由汉人转变为塞上汉人,从参与内蒙古的发展转变为内蒙古建设的主人翁;草原城市建城故事中的旅蒙商参与草原城市的建设,推动内蒙古民族互篏式交往;婚恋故事中的旅蒙商远道迎娶他族女子并定居于内蒙古,促进了民族交融。万里茶道曾经发挥的促进文明互鉴及文化交流的重要作用,在茶商故事中延续至今。

“一带一路”背景下内蒙古高校蒙俄留学生文化交流研究

2013年“一带一路”倡议的实施,使我国和各国的外交出现了新的格局。在新形势下,我国国际教育事业面临着新的挑战,内蒙古各高校,尤其是内蒙古大学在这一改革中进行了积极地探索和实践,并取得了初步成绩,积累了一定的成功经验。本文就目前内蒙古高校在国际教育工作中存在的问题,重点从文化交流角度提出了一些改革的构想。

“一带一路”倡议与中伊文化交流

中国和伊朗作为丝绸之路沿线上的两个重要文明古国,早在2000多年前就通过“丝绸之路”这一纽带展开了紧密联系,推动了双方经贸关系的蓬勃发展。本文回顾了中伊双方通过“丝绸之路”这一纽带所创造的文化交流史,指出这一历史既有利于持续深化两国的文化交流、增进两国友好关系的稳步发展,又能为“一带一路”倡议的稳步推进作出新的积极贡献;同时,对“一带一路”倡议背景下中伊文化交流存在的问题进行了分析,并提出了构建更加良性发展的中伊文化交流模式及其相关策略,旨在树立“一带一路”友好合作的典范,推动沿线国家共同合作与发展,共同构建人类命运共同体。

理想信念教育融入学校跨文化交流: 理论遵循、价值意蕴与实践路径

将理想信念教育融入学校跨文化交流的实践中,本质上是将民族文化意义向时代价值转化的实践过程,学生从文化认识到文化认同、到文化自觉、到社会主义核心价值观塑造、再到国际跨文化交流活动中进行文明交流互鉴而达成人类命运共同体,实现理想信念教育在地国际化目标。本文以“地球科学创新社团跨文化科普”为范式,提供了理想信念教育融入学校跨文化交流的创新工作样本,为新时代理想信念教育在地国际化提供有益借鉴和启发。

开启中外文化交流的钥匙

“翩若惊鸿,婉若游龙。”中国书画是中华文化的灿烂瑰宝。一幅书法,笔力遒劲,气势磅礴,字里行间流淌着中国千年的历史和文化。一幅画,栩栩如生,静谧悠远,墨色流光描绘着中国古老的神韵和灵魂。热爱,指引着华侨华人跨越山海,将富有中国韵味的书画带到海外。澳大利亚的书法家王鹤与书画家邓学英也不例外,墨舞纸上,心随笔动,他们正奔赴一场场海外的书画盛会。

丝绸之路多元文化交流的图像研究——以大同沙岭七号墓乐舞图像为中心

3—6世纪期间,我国中原音乐文化经历了先向周围传播而后又回流到中原的过程,而在此期间河西走廊一带是保存中原文化与接纳西域各民族文化的重要枢纽。通过对大同沙岭七号墓中以乐舞图像为中心的相关历史事实的具体考证,并将其与同时期丝绸之路出现的相似图像进行对比,可知大同沙岭七号北魏墓中的乐舞图像的具体内容应是来源于我国的西北地区,这进一步体现了丝绸之路多元文化交往交流交融的重要性。

大学泰语教学中的“文化交流互鉴”路径探索

随着我国与泰国在经济领域与文化领域的持续交流,大学泰语教学作为小语种教学的一种类型,也在持续进行完善发展。在进行泰语教学的过程中,为充分保证教学的实际效果,让学生深刻认识到泰语教学中的文化内涵,教学通常会融合“文化交流互鉴”的形式,充分加强中泰文化的交流,让学生在交流中感受中泰文化的异同。文章从完善教学规划、创建多样的教学活动、做好教学内容拓展、建立线上教学平台、开展微课教学几方面对大学泰语教学中的“文化交流互鉴”路径进行探究。

丝绸之路的历史文化交流与融合——以新疆为例

文章首先论述了丝绸之路的前世今生,其次简述了丝绸之路上交流与融合的历史与文化,然后分析了丝绸之路的历史文化特性,即交融性、世界性、主导性,最后探讨了丝绸之路历史文化交流与融合的当代价值,其可以促进国际贸易与经济合作、推动文化交流与多元融合、促进民间外交与人民友谊以及推动共同发展与可持续发展。

遗产旅游:构建入境旅游跨文化交流的重要桥梁

入境旅游是国际文化传播交流的重要途径。源远流长、博大精深的中华文化在国际上的影响日渐凸显,但由于信息不对称,依然存在中国真实形象与西方主观刻板印象反差的问题。习近平总书记对宣传思想文化工作重要指示中“七个着力”要求的一个重要内容,就是“着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴”。具有全球重要性的遗产资源是一个国家形象的体现,因此,遗产旅游也承载了重要的政治文化功能。

多元化对外文化艺术教育在文化交流中的作用

该文深入探讨了多元化对外文化艺术教育在文化交流中的重要作用及其多方面影响。首先,回顾了中国古代至近现代的艺术文化交流历史,特别是中西方在艺术文化方面的互动和影响。其次,重点讨论了多元化对外文化艺术教育在提升文化认知、激发艺术创新及增强国际竞争力方面的关键作用。此外,还分析了多元化对外文化艺术教育对促进全球文化多样性和包容性的重要性,强调了加强和实施多元化对外文化艺术教育对促进全球文化交流和共同发展的必要性。通过这一综合研究,该文旨在为理解和推动全球文化交流提供新的视角和思考,展现多元化对外文化艺术教育在当今世界中的重要地位和作用。

国际交流视角下的文化生产与展映交流:以“一带一路”电影合作框架下的马来西亚电影为例

2023年是“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”即“一带一路”倡议提出10周年。在这十年间,“一带一路”倡议完成了加强共建国家之间的经济合作和文化交流的整体目标,在多维度的倡议创想下实现贸易、投资、基础设施建设、文化交流等多个领域的文化合作。

唃厮啰政权与周边经济文化交流研究——兼论其对中华民族共同体形成的意义

在中华民族共同体自在发展的历史进程中,唃厮啰政权在西北民族经济发展、东西文化交流中起到极其关键的作用。本文以中华民族共同体的历史演进为视角,梳理了唃厮啰政权与周边民族交往交流交融的历史,认为唃厮啰政权交通之便利为各民族密切往来构建了空间桥梁,并在与周边频繁的商贸和文化交流中夯实了经济与文化共同的基础。这是中华民族共同体“自在”阶段的历史实践,也是中华民族共同体形成与发展的生动过程,可为当下铸牢中华民族共同体意识基础建设提供历史借鉴。

中俄影视文化交流历程与现状研究

影视是中俄开展对外文化交流的重要组成部分。随着中国综合国力的提升,中俄影视交流的趋势也由新中国成立初期中国全面照搬苏联的单向传播模式,演变成多重因素推动下的双向传播。通过回顾新中国成立以来中俄两国的文化交流历程,并对2001年至今的中俄影视文化交流情况进行研究,发现中俄影视交流虽日趋活跃,且成绩斐然,但在交流效果方面还有较大的提升空间,造成这种现状的原因值得进一步挖掘。

英语翻译在茶文化交流中的重要作用

本文针对英语翻译在茶文化交流中的应用问题进行研究,首先阐述英文翻译的基本准则,即“雅”“信”“达”,然后重点分析茶文化交流中英语翻译的应用价值,主要体现在促进传统茶文化传播、推动跨国融合、助力茶文化旅游行业发展等方面,最后提出茶文化交流中英语翻译的应用措施。力求通过借助国际茶会契机、运用翻译技巧、依托跨境电商宣传等方式,准确传达原文内容,促进茶文化传播与茶品贸易发展。