农产品质量安全风险交流策略优化研究

本文选取北京、上海、济南、太原4个城市,对1 026名消费者进行了问卷调查,全面了解了消费者对农产品质量安全事件关注度、信息交流现状满意度、不同农产品质量安全问题担忧程度、现有交流渠道选择等问题。调查结果表明,年龄、职业、学历、收入在关注度均值方面均有显著的统计学差异;性别和学历在不同农产品质量安全问题担忧比例上具有显著差异;职业和学历在不同信息发布主体的选择比例上具有统计学差异,消费者对新兴媒体使用更为频繁。据此,提出了优化风险交流策略的3点建议。

成人英语学习及应用中有效交流策略探析

成人英语学习及应用中的交流因生理、心理、工作经历、社会认知等因素而与在校生存在巨大差别,这对成人英语的教学工作为实现英语实际应用中达到有效交流的目标提出了更高的要求。文章介绍了成人英语学习及应用的特点,分析了影响成人英语学习及应用中有效交流的因素,探讨实现成人英语学习及应用过程中有效交流的策略。

外语教师在互动课堂中的作用及交流策略

传统外语教学中,教师在课堂上占统治地位,这在一定程度上限制了学生积极主动地参与课堂活动,学生也因此被剥夺了语言表达的机会。近期所提倡的互动课堂教学越来越多地得到了教育者的认可和支持。在强调教师在外语教学中的重要作用的同时,论述了外语教师经常采用的互动策略及互动类型,并就语言输入提出几点建议,以期通过教学策略的调整和输入质量的提高促进外语教学,进而促进学生的外语学习。

从法律视角看高罗佩《大唐狄公案》中西文化交流策略

高罗佩的《大唐狄公案》(A Judge Dee Mystery)是东西方文学互补与交融的奇葩。作者以西方之身,写中国古代的事,中西法律文化意识融贯始终,是文学与法学结合的典型作品,也是中西文化混融的范例。中西异质文化交流的现实困境下,这部作品在传播中却得到中西读者双方广泛认同,取得双向交流的显著效果。法律文化是探案小说必然涉及的问题,折射着双方文明最为迥异的部分,高罗佩却做到了在作品中化解矛盾融和共性,使中西读者在对狄公的共同价值认同上,最大程度增加了彼此对异质文化的认同之感。

基于信息交流策略的连续域蚁群优化算法

连续域蚁群优化算法(ACOR)在求解优化问题时,全局寻优能力弱,寻优结果精度低。受自然界中优秀的个体之间相互交流和结合可以产生较优的后代的启发,提出了一种基于信息交流策略的连续域蚁群优化算法(ICACO)。ICACO算法在对解的更新过程中选取一部分较优解利用信息交流策略进行处理得到候选解,并采用贪婪方式接受能够改善解的质量的候选解。通过标准测试函数对所提算法进行测试,实验结果表明ICACO算法能够有效地提高ACOR算法寻优结果的精度并加快收敛速度。该算法与相关改进的连续域蚁群算法及其他智能优化算法相比全局搜索能力更高,效果更好。

新时期闽台高等教育交流策略探析——以华侨大学为例

随着台海两岸关系的整体缓和,世界范围内高等教育国际化和区域化的及海峡西岸经济区建设的日益发展,闽台两地高等教育交流进入了一个高速发展的新时期,交流形式丰富多彩。同时,两地高等教育交流存在的包括技术、政策、政治在内的多个层面问题也更加凸显,要将两地高等教育交流进一步推向深入,必须进一步推动学校的主体地位,强调政府的主导作用,发挥社会各方面的合力。

创新网络知识交流策略对创新绩效影响的仿真研究

企业的创新分为探索型创新和利用型创新,在进行创新活动时,面对不同的创新目的,企业需要采取不同的创新策略,因此会相应地选用不同的知识交流策略。从企业利用知识网络进行知识交流的角度,构建企业的知识交流策略模型,通过MATLAB仿真技术,对企业不同知识交流策略模型进行模拟与分析,探究了知识交流策略对创新绩效的影响,得到了有益于提高企业创新绩效的相关启示。

交流策略在成人英语学习中应用的探讨

随着成人英语继续教育在中国继续教育中的升温,如何有效快速地帮助成人学习者提高其急需的英语应用能力,特别是英语听说交流能力引起了众多一线教学者的关注。本文在分析了交流策略的定义和分类的基础上,提出交流策略能够应用到成人英语教学中,有效地帮助成人学习者提高英语听说能力,而且举例分析了一些具体策略在帮助提高英语听说交流能力上的作用。

深度学习导向下小学数学交流策略探究

随着教育的不断深入革新,人们对小学数学教育提出了更高的要求。小学生在学校除了要接受教育,掌握必要的数学知识以外,还要进行深度学习,并在深度学习的过程中进行良好的数学交流,以此让学生掌握更多的数学知识以及与数学有关的学习方法、学习思维,通过这样的方式全方面提高小学生的数学综合素养。

高年级科普类书籍阅读交流策略初探——以《大自然的文字》为例

要有效激发学生科普类书籍的阅读兴趣和阅读能力，必须根据文体特点、文本内容采用多样的策略，具体来说，可以通过借助图表、绘图讲解、知识竞赛、制作海报等方式进行，让学生发现一些深奥难懂的科学知识并非遥不可及，阅读科普类读物的兴趣就会由此被大大激发，阅读能力的培养也才有可能。

在高效课堂下基于小学生心理的师生课堂交流策略与研究

高效课堂是当前我国教学中的主要追求目标,可以明显提升教学质量。本文就当前课堂教学中的语言行为进行分析,基于小学生心理的师生课堂交流,对教学内容进行深化。

关于整本书阅读的交流策略研究

随着新课改的推进,整本书的阅读在学生的阅读中占据着越来越重要的地位,对学生语文素养培养与提升的作用是显而易见的。笔者结合自己的教学实践,以典例的方式论述了自己对整本书阅读交流策略的研究成果。

浅谈小学语文课堂教学互动交流策略

在小学语文课堂教学中,互动交流是非常有效且十分有必要的一种交流模式。课堂氛围会因此变得更加活跃,学生的课堂参与度以及学习积极性也会显著提升。本文就以小学语文课堂教学中的互动交流策略为分析对象,来了解这门课程改革的相关要求。

学前融合环境下“陪伴、游戏、交流”策略在孤独症儿童社交干预中的运用与启示

“陪伴、游戏、交流”策略是同伴中介干预的一种具体形式。通过对这一策略的理论基础、操作流程与特点、实证研究三个方面进行介绍与分析,发现这一策略是一种有效的社交干预策略,可用于促进学前融合环境中孤独症儿童社交能力发展。未来我国学前融合教育领域工作者可以根据本土实际情况,利用同伴力量、发掘游戏资源、简化干预程序、重视主动生成,不断提升孤独症儿童社交干预的情境性、趣味性、可行性和有效性。

增强小学语文课堂互动交流的策略

随着社会的进步和发展,越来越多的家长和教师关注学生的学习能力和水平,这就对学校的教学要求进一步提升,为了更好地促进小学课堂,特别是语文课堂的教学,开展了各种各样的教学模式,来提升语文课堂的教学质量。语文在小学生的发展过程中起着十分重要的作用,为了更好的促进语文课堂的学习,活跃课堂氛围,一些教育方面的专家提出了小学语文课堂互动交流的策略,很多学校采用了该方式进行教学,并且取得了良好的教学效果,但是一些学校语文教学存在各种各样的问题,本文就增强小学语文课堂互动交流的策略进行简要探讨。

青海省运用“五星”健康交流策略实施母子健康促进工作的实践与探讨

目的:观察青海省运用"五星"健康交流策略对目标人群进行健康教育对提高母子健康行为率的影响。方法:在青海省5县,结合各县民族、文化特点和存在的母子健康行为问题,运用"五星"健康交流策略——政府动员/政策倡导、社区动员、人际交流/参与式人际传播活动、大众媒体宣传、服务点宣传,开展针对性强的健康传播活动,最终促进目标人群母子健康行为的形成和固化。结果:实施"五星"健康交流活动后,5县目标人群母子健康行为率普遍提高,实现了项目预期目标。结论:运用"五星"健康交流策略开展健康教育取得显著成效,值得推广。

基于最大调制比的LCC-MMC混合直流交流侧故障控制策略

对现有常规直流工程进行逆变站柔性化改造,是解决多馈入直流输电系统潜在级联换相失败问题的一个有效方案,改造后的混合直流系统整流站沿用电网换相换流器,逆变站新建模块化多电平换流器。首先对电网换相换流器和模块化多电平换流器(LCC-MMC)混合直流系统的拓扑结构、基本控制方法以及整流站交流侧故障时功率骤降问题进行了阐述。然后,针对上述问题,提出了基于最大调制比的交流侧故障控制策略,在整流站交流侧故障时,该策略能够通过调节逆变站模块化多电平换流器的调制比,维持直流电流的恒定,降低混合直流系统传输有功功率的跌落幅度,从而减小传输功率骤降对逆变站交流系统的冲击。最后,在PSCAD/EMTDC中建立了混合直流输电系统的仿真模型,验证了所提控制策略的有效性。

高校师生交流策略探索

近几年,随着教育制度的改革,大学生数量不断的增多,高等教育的模式也在由精英模式向大众模式转变,师生间顺畅的沟通,和谐的交流有利于教学工作的开展,教育事业的顺利发展。本文主要针对当前高校师生沟通策略进行了探索。

交流策略在成人英语学习中应用的探讨

随着当前中国继续教育中英语继续教育的发展,提高成人英语学习者的英语交流能力成为了继续教育的一项教学重点。本文先对交流策略进行了相关的概述,再对当前我国成人英语继续教育的现状进行了相关的分析,最后再有针对性地提出了如何加强交流策略在成人英语学习中的应用,希望对我国成人英语教学的发展能有一定的指导与借鉴意义。