直流电机的交流观分析

本文试图用交流观点 ,分析直流电机的几个关键问题 。

大众情感对网络舆情传播的影响及其引导措施

随着社交媒体的蓬勃发展,大众交流观点、发表意见的渠道得到了极大丰富,大众丰富的情感也随着热点事件的传播不断被激发,网络情绪已成为网络舆情演变的重要驱动力量。结合近几年的热点舆情案例,从社会传播角度分析大众情感在网络舆情传播过程中的具体表现,研究大众情绪对热点事件进展和舆情传播影响,阐述如何看待并引导大众情感的理性传播。旨在从根本上防范网络舆情发酵所带来的舆论传播风险,并为建设良好网络舆论环境提供建议。

金融市场不稳定性的内生机制研究——基于行为金融与计算金融的联合视角

基于对行为和计算金融学的角度,本文通过SWARM软件平台建立人工模拟股市,研究金融市场不稳定性的内审机制。研究结果表明股票市场的稳定性,可以通过投资者学习和相互交流来提高。以往对股票市场不稳定性的研究,基本上是从统计学、金融学、理论经济学在各自领域分开研究,各研究方法都有相应的局限性,股市的不稳定、泡沫和崩溃等现象无法通过一个学科理论和试验模型来解释。本文综合行为金融学、计算金融学的联合视角和方法,通过设置具有学习能力和相互交流的投资人群体,来构建一个模拟人工股市,研究金融市场不稳定的内生机制。

观摩小学主题式课程观察小学生“全球胜任力”

全球胜任力是21世纪人才所必备的重要素养。从全球胜任力培养的视角,基于发现世界、认识观点、交流观点和采取行动四个维度,分析学生在小学主题式课程实践中存在的全球胜任力不足问题并提出相应对策。建议通过开展思维训练,使学生形成针对问题解决的研究性思维;通过提供资源、组织行动,提高学生针对实际问题进行行动改进的能力。

德将办第九届国际书商研讨会

由德国书商协会、贝特尔斯曼基金会和德国外交部联合主办的第九届国际书商研讨会将于10月4日至12日,即法兰克福国际图书博览会前夕,在法兰克福市召开。会议的主题是德国的图书贸易,与会者除了发表演讲,交流观点外,还将参观图书企业。与会者除了自己负担来往交通费用外,其他全部免费。与会人数限制为25人。 另外,贝特尔斯曼基金会还将为与会者提供一个在德国出版社或书店见习3个月的机会,不过,要想得到这个机会必须具有一定的德语水平。

科学课堂教学中有效发掘学生资源的探索与实践

课堂中的学生资源是指课堂教学中所蕴涵的有利于实现课堂教学目标、能对课堂教学效果产生直接影响的资源。课堂教学中时时刻刻存在着学生活动这一鲜活的教学资源。教师在教学中若能适时地将学生的自身资源转化为教学资源,必将实现高效的课堂。

物质及其想象力

第十二届亚运会在日本广岛召开。与体育比赛同时,亚洲各国的艺术家也汇聚一堂,交流观点,切磋技艺。 在众多的展览中,一个名为“物质与想象力”的艺术展,邀请了来自中国、日本、韩国、泰国、印度、马来西亚、香港等国家和地区的二十四位艺术家。