基于交流需求分析和跨文化两维视角的商务英语课程体系优化观

随着国际商务活动的不断发展,社会对商务英语专业人才的需求在日趋复杂化和多样化。只有紧随时代的发展步伐,在课程设置中充分体现与国际接轨,培养学生的跨文化商务沟通能力,才能培养出能够从事国际经济贸易或其他涉外商务活动的实用型人才。优化商务英语课程体系,使英语、商务、沟通和文化等不同类课程有效结合,对于实现商务英语专业培养目标、优化课程体系、进行专业教材建设等方面具有十分重大的现实意义和实践价值。因此,本文试图在交流需求分析和跨文化交际的理论框架下,分析其对商务英语课程体系优化的理论指导作用。

互联网信息无障碍产业的需求分析综述

当前,计算机网络技术,移动通信互联技术,云计算大数据技术的飞速发展正在逐渐影响并且改变人们的生活方式,交流方式,购物方式,甚至是在教育、医疗和旅游出行等方面。我们正在进入一个快速发展的信息化时代,但信息技术的快速发展也带来了一系列很迫切的问题,因身体残疾而无法正常使用信息技术的残障人士在快速发展的信息化时代将陷入困境,残障人士如何能够像正常人一样获取信息,享受信息化技术给生活带来的便利,将成为未来信息化发展的一个重要的技术问题也是一个重要的社会问题。本文从无障碍获取互联网信息的需求、无障碍使用互联网交流的需求、无障碍使用互联网服务的需求三方面综述分析了互联网信息无障碍产业的需求。