SBAR交班模式在急诊科护士交接班中的应用效果评价

探讨医院急诊科护理人员在完成交接班事务时,运用SBAR交班模式价值。方法:本研究参与调查的患者共60例、护理人员40名,均为我院急诊科2018年5月-2019年5月时间段内收治,随机做分组处理,观察组纳入患者30例,参与的护士20名,在交接班环节中,运用SBAR交班模式,对照组纳入患者30例,参与护士20名,运用常规交班模式,就两组护理所收订的护理人员在交班过程中,对患者病情所掌握的水平、交接班所起到的效果、护理服务质量水平、不良事件率情况及护理满意度情况在统计学中录入并展开对比。结果:20名观察组参与工作的护士掌握病情的程度所得分值呈较高水平(P<0.05)。20名观察组护理人员在交接班中测得评估表内5项指标,即可有效沟通项目、确保高效沟通项目、有效识别患者病情变化项目、有效防范患者安全隐患项目、团队协作性强项目得分更高(P<0.05)。20名观察组护士于本科自设调查问卷评价结果得出,护理服务质量水平呈更高态势(P<0.05)。观察组30例患者护理期间出现不良事件发生率更低(P<0.05)。观察组30例患者对同组护理人员满意度水平更高(P<0.05)。结论:急诊科护士交接班时开展SBAR交班模式,可使护理人员掌握病情程度提高,增强交班效果及科室护理服务水平,显著降低患者护理期间的不良事件发生率,为疾病治疗提供安全保障。

连续肾脏替代治疗核查单联合SBAR沟通模式在ICU护士正确执行CRRT治疗中的应用效果研究

探讨CRRT治疗核查单联合SBAR沟通模式在重症监护室(ICU)护士正确执行CRRT治疗中的应用效果。方法 选取2022年1月~2022年12月收治的行CRRT治疗的200例次患者作为研究对象,根据便利抽样法分为对照组(2022年1月~2022年6月,100例次)和实验组(2022年7月~2022年12月,100例次)。对照组应用常规管理模式,实验组应用CRRT治疗核查单联合SBAR沟通模式,比较分析两组患者并发症发生率、交班效果、护理质量及医护满意度。结果 实验组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。实验组交接效果中交班效率、医护有效沟通、预防安全隐患评分均高于对照组(P<0.05)。实验组护理质量、医护满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 CRRT治疗核查单联合SBAR沟通模式应用在重症监护室(ICU)护士正确执行CRRT治疗中效果确切,有助于提升交接效果和护理质量,减少患者并发症发生风险,促进医护患关系和谐,临床推广价值较高。

消毒供应中心两种晨会交班的效果分析

目的分析两种晨会交班的效果,改进晨会交班模式,提高消毒供应中心的管理质量。方法试验组采用晨会集体交班+晨会提问相结合,对照组为个别单独交班,比较两种交班模式下工作缺点发生的件数、工作人员理论考核和操作考核成绩、工作满意度提高方面的差异。结果对照组工作缺点发生的件数213件,工作缺点率为0.03%,试验组工作缺点发生的件数104件,工作缺点率0.02%,工作缺点发生件数比较,两组差异有统计学意义(P<0.05),工作缺点率比较,两组差异无统计学意义;理论考核成绩比较,两组差异有统计学意义(P<0.05),操作考核成绩比较,两组差异有统计学意义(P<0.05);工作满意度测评,对照组满意率84.80%,试验组满意率96.00%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论故晨会集体交班+晨会提问交班模式更能有效提高消毒供应中心的管理质量。