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题名化散为整,交融贯通--谈初中语文单元作业设计
被引量:1
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作者
李娜
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机构
山东淄博市淄川区杨寨中学
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出处
《中学语文》
2022年第35期83-84,共2页
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文摘
双减政策要求教师必须重新审视和定位作业设计的意义、功能与价值,探寻突破作业设计的有效策略,在让学生成为自主学习的主体,获得更广阔、更多元的发展空间与机会。本文立足双减背景,基于核心培养的理念,结合统部编初中语文教材对单元作业设计的策略进行探讨。
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关键词
单元作业
核心素养
设计策略
化散为整
交融贯通
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名民俗文化与现代商业设计
被引量:2
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作者
胡茜萍
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机构
桂林师范高等专科学校美术系
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2006年第4期156-158,共3页
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文摘
现代商业设计作为一种文化形态,伴随着人类文明和文化的发展而发展。而中国民俗文化以其深刻的社会内涵和厚重的民族心理沉淀,成为现代商业设计的重要源泉。本文以两种产品的包装为例,阐述了民俗文化与现代商业设计的天然联系和交融贯通。
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关键词
民俗文化
商业设计
天然联系
交融贯通
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Keywords
Chinese folk arts
commercial art design
natural relations
confluences
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分类号
J524.2
[艺术—艺术设计]
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题名意在绿水青山中——论山水画学习创作中的立意
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作者
叶玉印
刘凤林
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机构
商洛学院艺术系
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出处
《教育教学论坛》
2014年第28期67-68,共2页
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基金
商洛学院教育教学改革研究项目(12JYJX111)
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文摘
一幅好的山水画,不但应该准确、传神地画出对象的地域特征,而且应该表现出作者的思想感情,画受于墨,墨受于笔,笔受于腕,腕受于心,这个"心"就是人的意图,谓之"立意"。美术教育者在教学中不仅要注意练笔、锤炼学生的表现技巧,更为重要的是加强炼意之巧,切莫注意只练笔而忽略炼意。
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关键词
立意
构思
笔趣墨彩
造化为师
交融贯通
线型表现形式
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
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