对普通高校开设交谊舞课的探讨

通过对河北师范大学开设交谊舞课的教学内容及教学情况的分析研究 ,阐明了在普通高校开设交谊舞课的可行性 。

高职院校交谊舞实践课引入合作学习教学模式的研究

文章通过实验、调查、数理统计、对比分析等方法,对高职院校学生交谊舞选修课采用“合作学习教学模式”进行了研究,结果表明：在教学效果上合作教学优于传统教学,激发了学生的学习兴趣及运动参与意识,促进了学生的体育能力及综合能力的提高。